单选题 联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》中
提到：“教育的基本功能之一就是重复，即重复地把上一代从祖先那里继承下来的知识传递给下一代。”这体现了教育功能的（　　）。

单选题 （ ）的统一所构成的教育影响，使教育活动成为一种区别于其他社会活动的相对独立的社会实践活动。

单选题 “否定教育自身发展规律，割裂教育历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸”违背了教育的（　　）。

单选题 未受过教育的个体，其发展是率性的自然发展、自然成熟的过程；受过教育的个体，其发展是从自在的发展转向自觉的发展，会以一种科学有效的方式，使个体获得更好、更快的发展。这体现了教育对个体发展的价值在于（　　）。

单选题 教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的（　　）。

单选题 不要让孩子输在起跑线上，家长的这个想法违背了教育的（　　）社会属性。

单选题 习近平总书记指出，扶贫先扶智，要更加注重教育脱贫，着力解决教育资源均等化问题，不能让贫困人口的子女输在起跑线上，要阻断贫困代际传递。这最能体现出 21 世纪教育应注重（　　）的特点。

单选题 决定教育永恒性的是教育的（　　）。

单选题 目前，我国关于教育的本质有若干种说法，分别指出了教育本质的不同侧重点。那么，教育是上层建筑的观点侧重于（　　）。