单选题
知识、态度、信念和价值观等影响健康相关行为的因素属于

A、

行为危险因素

B、

强化因素

C、

促成因素

D、

倾向因素

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相关试题

单选题最有可能导致艾滋病病毒传播的行为是与艾滋病病人或感染者

A、

共同进餐

B、

共用马桶

C、

共用游泳池

D、

共用注射器

单选题人们感知信息，认同信息内容，产生行为意愿的理论是

A、

健康信念理论

B、

认知理论

C、

行为理论

D、

自我效能理论

单选题一个好的健康教育计划的具体目标必须包括

A、

可测量的指标

B、

可完成的指标

C、

可信的指标

D、

以上都是

单选题 PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE着重应用于

A、

环境诊断

B、

流行病学诊断

C、

需求评估

D、

效果评估

单选题健康教育的最主要目的是

A、

提供健康的知识

B、

构建健康的环境

C、

改变不健康的态度）

D、

改变不良的行为

单选题依据知-信-行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是

A、

知识与态度

B、

信念与态度

C、

知识与信念

D、

观念与技能

单选题执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断称为

A、

自我认知

B、

自我兴趣

C、

自我效能

D、

社会环境

单选题决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是

A、

自我认知

B、

自我兴趣

C、

自我效能

D、

社会环境