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单选题 苏丹目前有四种学前教育机构,其中历史最为悠久的是
苏丹目前有四种学前教育机构,其中历史最为悠久的是
私立的附设在初等学校的幼儿园
私立的托儿所或幼儿园
社会福利部办的幼儿园
由协会办的幼儿园
相关试题
单选题 以下属于行为主义学前课程的是
拉瓦特里的早期儿童课程
韦卡特的认知性课程
恩格尔曼和贝雷特的课程方案
海伊斯科普早期初等教育方案
单选题 2000年,英国布莱尔政府颁布的首次在基础阶段设立了统一的国家课程的是
《儿童计划:构建更加美好的未来》
《早期奠基阶段规划》
《基础阶段教育(3-5岁)课程指南》
《儿童保育十年战略》
单选题 根据海伊斯科普课程理论,幼儿参与班级决定属于
主动学习的关键经验
语言、读写和交流的关键经验
社会学习的关键经验
创再行艺术的关键经验
单选题 幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗,并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是
德国
美国
法国
韩国
单选题 被认为是新型的学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是
凯果玛
福禄倍尔
柯夏
奥柏林
单选题 将教育实践课程傲为学翦教师职前培养必修科目的国家是
日本
单选题 目前,主要负责英国的幼儿园教师职前培训的机构是
职业高中
高等职业技术学院
综合大学
大学教育系和高等教育学院
单选题 学前教师职前培养机构有中等师范学校、师范专科学校、师范学院和师范大学的国家是
俄罗斯
英国