多选题 课程目标由（）组成。
A、知识目标
B、技能目标
C、态度目标
D、任务目标
多选题 培训师应当承担（）的角色。
A、培训主导者
B、业务专家
C、员工学习发展
D、企业知识传承者
多选题 本教材适用于培训师通用能力提升培训使用，突出实用性高、操作性强的要 求，主要体现在（）特色。
A、基于南网实践的内容设计
B、基于学习规律的结构设计
C、基于本土化的案例设计
D、基于表单式的工具化设计
多选题 将讲义制作、（）能力所对应的课程简称为TTD课程。
A、讲义制作
B、课程讲授
C、课程开发
D、项目开发
多选题 培训师的角色定位，决定了不同层级的各专业培训师除须具备专业能力 外，还必须具备讲（）通用能力。
A、讲义制作
B、课程讲授
C、课程开发
D、项目开发
多选题 讲义制作能力主要要求培训师具备（）方面的能力。
A、讲义内容确定
B、讲义目标确定
C、讲义结构设计
D、讲义制作技巧
多选题 课程开发能力主要要求培训师具备（）的能力。
A、课程需求分析
B、课程内容制作
C、课程过程控制
D、课程结构设计
多选题 课程讲授能力主要要求培训师具备（）的能力。
A、讲授过程控制
B、讲授表演技巧
C、讲授秩序控制
D、讲授内容把握
2021-07-05
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