多选题 林崇德认为,同伴关系对社会能力发展具有重要意义,具体体现在( )

A、 同伴关系可以满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要
B、 同伴交往为儿童提供了学习他人的机会
C、 同伴关系是儿童特殊的信息渠道和参照框架
D、 同伴关系是儿童得到情感支持的一个来源
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相关试题

多选题 人类个体的心理发展,是一个随着年龄增长,在相应环境的作用下,反应活动不断得以改进,日趋完善、复杂化的过程,大致体现为( )

A、反应活动从混沌未分化向分化、专门化演变
B、反应活动从不随意、被动向随意、主动演变
C、从认识客体的外部现象向认识事物的内部本质演变
D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变

多选题 埃里克森认为,12-18岁个体的发展任务是获得( ),避免( )。

A、主动感
B、角色统一性
C、内疚感
D、角色混乱

多选题 关于心理发展的实质,主要有以下几种观点( )

A、个体心理发展的内发论
B、个体心理发展的外铄论
C、个体心理发展的建构论
D、个体心理发展的社会文化历史观

多选题 以下属于心理发展特点的有( )

A、连续性和阶段性
B、方向性和可塑性
C、常态发展和个别差异
D、受历史和文化背景影响

多选题 青少年身体上的变化归纳起来主要有( )

A、身体外形的变化
B、脏器机能的健全
C、性的成熟
D、脑与神经系统的成熟变化

多选题 毕生发展观认为,个体的发展是由多种因素共同决定的,包括( )

A、受教育的年龄
B、职业变化
C、战争、经济状况等
D、疾病

多选题 埃里克森认为,6-12岁个体的发展任务是获得( ),避免( )。

A、信任感
B、勤奋感
C、怀疑感
D、自卑感

多选题 发展是指个体从受精卵到死亡整个过程中( )的变化。

A、系统的
B、短暂的
C、连续性的
D、复杂的