单选题 制度化教育阶段开始于( )
A、古代
B、现代
C、近代
D、中世纪 答案:
E、近代
单选题 义务教育的实施充分说明现代教育具有( )
A、公共性
B、科学性
C、国际性
D、终身性 答案:
E、公共性
单选题 古代学校产生于( )
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会 答案:
E、奴隶社会
单选题 “教育即生活”,“教育即生长”等命题的提出者是( )
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特 答案:
E、杜威
单选题 主张“有教无类”的观点是 ( )
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹 答案:
E、孔子
单选题 制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的( )
A、特殊教育系统
B、职业教育系统
C、学校教育系统
D、社会教育系统 答案:
E、学校教育系统
单选题 各国的学校教育系统基本形成于( )
A、19世纪末
B、18世纪末
C、20世纪末
D、17世纪末 答案:
E、19世纪末
单选题 “不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是 ( )
A、孟子
B、荀子
C、孔子
D、墨子 答案:
E、孔子