单选题 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价,体现了评价的( )原则。

A、 全面性
B、 一致性
C、 可比性
D、 目的性
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相关试题

判断题 写作是思考过程的直接反映,所以动笔之前不需要思考,想到哪写到哪,这样才能提高写作速度,在规定的时间内完成习作。( )

A、
B、

判断题 思维能力训练的原则有:注重逻辑思维能力训练、多深入思考、素材储备、从阅读中训练思辨能力。( )

A、
B、

判断题 写作时如果感觉头脑空白,无话可说,不妨先思考问题的原因和结果:是什么原因导致了我们所要分析的这个问题?我们的分析触及到问题本质了吗?我们分析的这个问题,会导致什么样的结果?解决这个问题之后,思路自然会打开,文章才能有广度和深度。( )

A、正确
B、错误

判断题 在读一篇文章后,把文章的主要观点,论据,各个段落的联系整理成一张思维导图,这种分析阅读的方式,能够让我们更全面地审视文章,有助于我们培养思辨能力。( )

A、
B、

判断题 以偏概全,自相矛盾,轻断因果,是许多考生写作时经常犯的逻辑错误。( )

A、
B、

判断题 写论说文的关键是观点明确,因此可以不断重复强调观点。( )

A、正确
B、错误

判断题 阅读中遇到让人感觉印象深刻的案例,要常成随手收集整理分类的习惯,打造自己的素材库,这样写作时才有可能做到灵活应对。( )

A、正确
B、错误

判断题 写作本质上是表达思想的工具,只要有一定的词汇就能写出有条理性的文章。( )

A、
B、