单选题 学校体育的基本组织形式是( )。【2013,上半年,教育知识与能力】

A、 体育课
B、 课外体育锻炼
C、 体育竞赛
D、 运动队训练
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相关试题

单选题 否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( )。【2016,上半年,教育知识与能力】

A、生产性
B、永恒性
C、相对独立性
D、工具性

单选题 人类的教育活动与动物的所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有( )。【2014,上半年,教育知识与能力】

A、延续性
B、模仿性
C、社会性
D、永恒性

单选题 教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育,这表明教育具有( )。【2014,下半年,教育知识与能力】

A、永恒性
B、依附性
C、时代性
D、独立性

单选题 古希腊斯巴达的教育目的是培养( )。【2015,上半年,教育知识与能力】

A、演说家
B、智者
C、军人和武士
D、全面和谐发展的人

单选题 美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实,断言教育起源与儿童对成人无意识的模仿。这种观点被称为( )。【2016,下半年,教育知识与能力】

A、交往起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、劳动起源论

单选题 学校教育与生产劳动相脱离始于( )。

A、 原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会

单选题 教育的本质特点是( )。【2015,下半年,教育知识与能力】

A、影响人的身心发展
B、促进社会发展
C、有目的的培养人
D、完善人的自身发展

单选题 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )。【2015,上半年,教育知识与能力】

A、是否有目的地培养人
B、是否促进人的发展
C、是否促进社会发展
D、是否具有组织性和系统性