单选题 当组织最⾼层确定了组织⽬标并分解后,转变为各部⻔以及每位员⼯的分⽬标,再根据分⽬标完成情况对下级进⾏考核、评价、奖惩,这种KPI考核⽅法是( )。

A、 ⼯作记录法
B、 简单排序法
C、 360度考核法
D、 ⽬标管理法
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相关试题

单选题 ( )是在绩效管理活动的过程中进⾏的⾯谈,该过程是绩效⾯谈中的核⼼⼯作。

A、 绩效计划⾯谈
B、 绩效指导⾯谈
C、 绩效考核实施⾯谈
D、 绩效考评总结⾯谈

单选题 ( )是最直接的沟通⽅式,可以及时对员⼯提出的问题进⾏问答和解释,沟通程度较深,还可以对某些不
便公开的事情进⾏交流,使员⼯更容易接受,减少沟通障碍,利于员⼯绩效与组织绩效有效结合

A、 绩效反馈
B、 绩效辅导
C、 绩效⾯谈
D、 绩效沟通

单选题 ( )是在整项⼯作完成之后或⼀个考核周期结束之后进⾏的⾯谈。

A、 绩效计划⾯谈
B、 绩效指导⾯谈
C、 绩效考核实施⾯谈
D、 绩效考评总结⾯谈

单选题 通常领导者在绩效辅导纠正员⼯错误的过程中,应⽤的⽅式基本是“五分钟”,就是在五分钟之内对员⼯的⼯作内容以及思想线路进⾏提问“为什么”,并且( ),问到员⼯回答不出来为⽌,这是找出员⼯错误源头的重要⽅法,也是了解员⼯实际情况的重要过程。

A、 间断性的提问
B、 连贯性的提问
C、 随机性的提问
D、 关键性的提问

单选题 在跟员⼯讨论业绩表现时,⾯谈主管应关注的是绩效标准及相关绩效事实,⽽⾮员⼯的个性问题。这体现的
是( )。

A、 轻重有别原则
B、 实事求是原则
C、 对⼈不对事原则
D、 对事不对⼈原则

单选题 在绩效⾯谈中,主管与下属采⽤圆形会议桌就坐是为了( )。

A、 选择⼀个安静的环境
B、 营造彼此信任的氛围
C、 ⿎励下属充分参与
D、 灵活运⽤肢体语⾔

单选题 在绩效⾯谈中,如果下属是⼀个善于表达的⼈,就应允许他把问题充分暴露出来,这样做的⽬的是( )。

A、 营造彼此信任的⽓氛
B、 关注绩效和⾏为⽽⾮个性
C、 ⿎励下属充分参与
D、 灵活运⽤肢体语⾔

单选题 通常领导者在绩效辅导纠正员⼯错误的过程中,应⽤的⽅式基本是“五分钟”,就是在五分钟之内对员⼯的⼯作内容以及思想线路进⾏提问( ),并且连贯性的提问,问到员⼯回答不出来为⽌,这是找出员⼯错误源头的重要⽅法,也是了解员⼯实际情况的重要过程。

A、 “是什么”
B、 “为什么”
C、 “怎么做”
D、 “效果怎样”