单选题 教育是随着人类社会的产生而产生,并(  )。

A、 随着人类社会的发展而发展
B、 决定人类社会的发展方向
C、 对个体的发展产生影响
D、 成为人类社会特有的教育现象
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单选题 职业的特征包括两个方面:一是谋生手段,即必需性;二是职责特定,即(  )

A、劳动性
B、发展性
C、专门性
D、职业性

单选题 职业是人们在社会中所从事的,并(  )具有特定职责的专门性活动。

A、能够创造一定效益的
B、以此为生的
C、能获得一定报酬的
D、能取得一定成就的

单选题 幼儿园保育和教育的主要目标是:(  ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A、配合幼儿游戏
B、帮助家长照顾孩子
C、经济利益
D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

单选题 幼小衔接工作应贯穿于(  )而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班

单选题 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和(  )

A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩

单选题 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿(  )的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。

A、游戏活动
B、学习活动
C、户外活动
D、生活活动

单选题 从广义上讲,保育员的(  )包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

A、职业修养
B、职业道德
C、工作
D、职业要求

单选题 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和(  )。

A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设