单选题 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的 ( )

单选题 人际排斥的特征表现为认知失调情感冲突和

单选题 人际吸引的特征表现为认知协调情感和谐和 ( )

单选题 研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的

单选题 群体规范通过从众使学生保持认知情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了

单选题 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和 ( )

单选题 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和

单选题 课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生 ( )