单选题 “今天的教育就是明天的经济,教育已经成为经济发展的杠杆”,这说明教育具有( )。

A、 科学性
B、 阶段性
C、 生产性
D、 独立性
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相关试题

单选题 我国第一位系统传播马克思主义教育理论,并出版《新教育大纲》的教育理论家是( )。

A、 杨贤江
B、 陶行知
C、 黄炎培
D、 李大钊

单选题 有的人在逆境中奋起,有的人在逆境中消沉;有的人在顺境中如鱼得水,有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明( )。

A、 顺境有利于人的发展
B、 环境好坏决定人的发展
C、 逆境有利于人的发展
D、 人对环境影响有能动性

单选题 教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象,旨在改进教育实践,而不在于理论构建的研究属于( )。

A、 实验研究
B、 行动研究
C、 调查研究
D、 个案研究

单选题 教育要掌握和利用人的发展的成熟机制,抓住发展的关键时期,不失时机地采取有效措施,卓有成效地促进学生发展。这反映了人的身心发展具有( )。

A、 顺序性
B、 稳定性
C、 不平衡性
D、 个别差异性

单选题 由教育家洛扎诺夫创立,注重强化联想,坚持理智与情感、有意识与无意识的结合,使学生在愉快的气氛中有效地接收更多信息的教学方法是( )。

A、 范例教学
B、 发现学习
C、 暗示教学
D、 非指导教学

单选题 1762 年,法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是 ( )。

A、 《理想国》
B、 《巨人传》
C、 《太阳城》
D、 《爱弥儿》

单选题 目前,我国中学实行的课程管理体制是( )。

A、 国家统一管理
B、 地方与学校共同管理
C、 学校自主管理
D、 国家、地方与学校三级共同管理

单选题 《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”,要求“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”。义务教育的基本特征有( )。

A、

强制性、普及性、免费性

B、

强制性、基础性、普及性

C、

基础性、普及性、免费性

D、

基础性、强制性、免费性