判断题 语境可使词义单一化，也可使词义具体化。

判断题 一组同义词可以有共同的反义词，也可以有不同的反义词。

判断题 基本词汇和语法一起构成语言的基础。

判断题 基本词汇具有敏锐性、丰富性。

判断题 “老师”和“学生”不属于关系义场。

判断题 “高”和“不高”是一组反义词。

判断题 一般情况下，关系义场的成员只有两项。

判断题 “困难”可分别与“简单”、“富裕”构成反义词。

判断题 同义词主要从理性意义、色彩意义和功能意义这三个方面进行辨析。