单选题 《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,3~4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现是( )。

A、 不私自拿不属于自己的东西
B、 知道说谎是不对的
C、 知道不经允许不能拿别人的东西
D、 做错了事敢于承认,不说谎
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单选题 孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的( )。

A、不平衡性要求
B、个别差异性要求
C、顺序性要求
D、互补性要求

单选题 教师要掌握基本的教育研究方法,其中深入剖析研究单一的研究对象的研究方法是( )。

A、观察法
B、实验法
C、访谈法
D、个案研究法

单选题 游戏准备主要包括四个方面,即( )。

A、游戏内容、游戏材料、游戏时间和游戏地点
B、游戏主题、游戏材料、游戏场所和心理准备
C、游戏内容、游戏时间、游戏材料和情绪准备
D、游戏时间、游戏地点、游戏材料和经验准备

单选题 对吃饭特别慢的幼儿,教师采取的适宜做法是( )。

A、多盛饭
B、提醒细嚼慢咽
C、引导不挑食
D、提前一点时间进食

单选题 下列不属于自我意识内容的是( )。

A、帮助儿童认识和接纳自己,增强儿童的自我价值感和自信心
B、帮助儿童主动地参与各项活动,体验与同伴交往的快乐
C、协调自己与他人的兴趣
D、帮助儿童学习认识、理解和适当地表达自己的情绪,控制自己的行为

单选题 提出“建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园”的教育家是( )。

A、陶行知
B、蒙台梭利
C、陈鹤琴
D、张雪门

单选题 构成学前教育的核心要素是( ),其在教育活动中承担学习的责任,是从事游戏和活动的主体。

A、学前儿童
B、教师
C、教育内容
D、教育环境

单选题 幼儿园的重要任务之一是( )。

A、要满足家长个人的兴趣和爱好
B、要促进家长身心的健康发展
C、要为家长参加工作、学习提供便利条件
D、要为家长留下单独生活的时间和空间