不定项选择题高职教育中产学研结合的途径有哪些（）。

A、大力推进校企合作,实现"双赢"和共同发展.

B、积极实施"1+X"证书制度,大力培养学生的职业技能.

C、大力加强实训基地建设.

D、积极开展职业培训和继续教育.

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相关试题

不定项选择题高职教育与普通高等教育的主要区别是（）。

A、普通高等教育培养的是设计性、研究型人才,高职教育培养的是技术应用型人才.

B、普通高等教育注重的是学科建设,高职教育注重的是专业建设.

C、普通高等教育注重的是专业建设,高职教育注重的是学科建设.

D、普通高等教育往往注重师资队伍的高学历层次,而高职教育则更注重"双师型"队伍.

不定项选择题高等职业教育的管理格局是（）。

A、以国家教育行政部门管理为主,省级政府予以配合的两级管理格局.

B、以省级政府统筹管理为主,国家进行宏观调控和质量监控的两级管理格局.

C、以省级教育行政部门管理为主,省级政府进行调控和质量监控的两级管理格局.

D、以省级教育行政部门管理为主,国家进行宏观调控,省级政府进行质量监控的三级管理格局.

不定项选择题高职教育特色的内涵包括（）。

A、素质教育要贯穿于人才培养工作的始终,并要以职业素质教育为核心.

B、围绕培养目标的实现,建设学历、职称结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍;建立满足实践能力、职业技能培养要求的校内外实训基地和实践训练体系.

C、建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系.

D、建立以就业率、就业质量、社会诚信度为主要杠杆的产学合作、多元投入、优胜劣汰机制.

不定项选择题高职高专教育人才培养模式的基本特征是（）。

A、以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务.

B、以适应社会需要为目标、岗位技术要求为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点.

C、以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系;基础理论教学以"必需""够用"为度,专业课加强针对性、实用性,实践教学在教学计划中占有较大比重.

D、以学生"1+X"证书为培养目标,以"双师型"师资队伍建设为关键.

E、产学结合、学校与社会用人部门结合、师生与实践劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径.

不定项选择题高等职业教育的主要特征是（）。

A、职业针对性

B、大众性

C、产业性

D、社会性(地方性与行业性)

不定项选择题高职教育的办学指导思想是（）。

A、以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路.

B、以就业为宗旨、以服务为导向、走产学研结合之路.

C、以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路.

D、以就业为宗旨、以服务为导向、走产学结合之路.

不定项选择题高等职业教育提倡的职业道德教育的重点是（）。

A、敬业、诚信教育

B、求实、创新教育

C、责任、奉献教育

D、诚信、创新教育

不定项选择题我国今后一个时期发展职业教育的主要任务和措施包括（）。

A、合理调整教育结构,重点加强职业教育.

B、推进体制机制创新,形成多元化办学格局.

C、以就业为导向,努力提高职业院校办学水平和质量.

D、重视发展面向农村的职业教育,提高广大农民的职业技能和转移就业能力.