单选题皮亚杰发现，儿童对游戏规则的理解和认识有一个变化发展的过程，可分为四个连续的阶段，3-7岁的儿童开始意识到规则的存在，能接受规则，但规则对他们来说还不具有约束力，这个阶段属于（）

A、自我中心阶段

B、运动阶段

C、合作阶段

D、编制规则阶段

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单选题华生认为一个小孩对蛇的恐惧最初很可能是因为（）

A、蛇会发出微弱的嘶嘶的声音

B、蛇会咬人

C、蛇长得很可怕

D、看到蛇时听到了突然的尖叫声

单选题巴甫洛夫的经典条件作用实验中，灯光或铃声原本不会使狗分泌唾液，但经过实验操作之后就具备了使狗分泌唾液的效果，这类刺激被称为（）

A、无条件刺激

B、条件刺激

C、中性刺激

D、经典刺激

单选题狗不光对训练的铃声产生条件反射，还会对类似的铃声也作出反应，这被称为（）

A、异化

B、泛化

C、量化

D、分化

单选题斯金纳认为可充当强化的事物有很多，下面哪一项不可以作为强化物来使用（）

A、微笑表扬

B、食物

C、批评打骂

D、去除痛苦

单选题通过去掉一些不好的、不愉快的刺激令反应得到增强的方式被称为（）

A、负惩罚

B、负强化

C、正惩罚

D、正强化

单选题桑代克认为，如果一个反应带来的结果是令人满意的，那么学习就会发生，反之则学习不会发生。这被称为（）

A、效果律

B、练习律

C、联结律

D、结果律

单选题桑代克关于学习的理论被称为（）

A、联结主义学习论

B、成功练习学习论

C、试误说

D、刺激联系说

单选题华生的研究在实践上的主要应用是可以帮助孩子消除对于某些物体的恐惧，这种方法在当代被称为（）

A、消除恐惧法

B、系统脱敏法

C、极端刺激法

D、行为消失法