单选题 2019年中月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。国家高度重视思政课教学,从哲学上看,这体现了()。

A、 社会意识对社会存在具有能动的反作用
B、 生产关系一定要适应生产力发展的规律
C、 上层建筑对经济基础具有反作用
D、 矛盾是事物发展的根本动力
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单选题 菲律宾海域发现的死亡鲸鱼体内惊现大量塑料垃圾,这一事件深刻揭示了海洋污染的严峻性,并引发了全球对环境保护的广泛关注。由此可见,改善海洋环境与改善人类自身生存和发展环境密切相关。从马克思主义哲学的角度看,这体现了()。

A、矛盾是事物发展的源泉和动力
B、事物之间普遍联系的客观性和条件性
C、实践是认识发展的动力
D、现象是本质的外部表现

单选题 在马克思主义哲学看来,要有效地认识世界和改造世界,必须不断提高思维能力。其中,作为人类思维的高级形态,能够全面、联系、发展地认识事物,并把握事物的本质和规律的是()。

A、形式逻辑思维能力
B、辩证思维能力
C、经验总结能力
D、理论联系现实能力

单选题 党的十九大以来,我国高度重视教育事业发展,出台了《中国教育现代化2035》等重要文件,对未来教育强国建设进行了战略规划和系统部署。这种着眼长远、提前谋划的战略举措,从马克思主义哲学的角度看,深刻体现了()。

A、规律的客观性和人的主观能动性的辩证统一
B、实践是认识的基础,认识对实践有反作用
C、原因和结果在一定条件下可以相互转化
D、意识对物质具有能动的反作用

单选题 俗语“小善聚大爱”蕴含着丰富的辩证唯物主义思想。下列选项中,与这句俗语所体现的哲学原理相一致的是()。

A、驽马十驾,功在不舍
B、蚍蜉撼大象,可笑不自量
C、横看成岭侧成峰
D、人无百日好,花无百日红

单选题 有研究表明,近年来我国结婚率持续下降,这既带来人口结构性变化(如加剧老龄化),同时也反映了社会观念的多元化和个人生活选择的丰富性。从马克思主义哲学辩证法的角度看,结婚率下降所呈现出的这种复杂现象,体现了()。

A、事物发展的普遍联系和相互制约
B、矛盾是普遍的、客观存在的
C、矛盾双方在一定条件下可以相互转化
D、矛盾具有同一性和斗争性,同一以差别和对立为前提

单选题 唯物主义哲学认为,物质是运动的物质,运动是物质的根本属性。物质运动的存在离不开一定的形式,这些形式是物质运动的客观属性。其中,作为物质运动的两种基本存在形式的是()。前者是物质运动的持续性和顺序性,后者是物质运动的广延性和定位性,二者不可分割,相互联系。

A、时间和空间
B、运动和静止
C、时间和距离
D、空间和距离

单选题 在脱贫攻坚实践中,我国的扶贫策略从直接提供物质援助(“输血”)向激发贫困群众内生动力、增强发展能力(帮助“造血”)转变。这一转变深刻体现了辩证唯物主义的什么哲理?( )

A、矛盾的普遍性与特殊性的统一
B、外因是事物变化发展的条件,内因是事物变化发展的根据,外因通过内因起作用
C、实践是认识的基础,认识对实践具有反作用
D、发展是前进性和曲折性的统一

单选题 “割下来的手只是名义上的手,真正的手是活的身体的一部分,是和活的身体的其他部分联系着而活动的。”这句话深刻揭示了事物普遍联系和整体与部分的辩证关系。从马克思主义哲学的角度分析,这句话主要说明了()。

A、事物的发展是前进性和曲折性的统一
B、整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体
C、部分只有在整体中才能获得并保持其原有的性质和功能
D、矛盾是事物发展的根本动力