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（一）阅读古诗，完成 41～42 题。
行路难，李白，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
以下对《行路难》的理解有误的一项是（）。

选出下列对《行路难》的赏析有误的一项（）。

阅读古诗，完成 43～44 题。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
下列说法不正确的一项是（）。

对这首诗的赏析，不正确的一项是（）。

（三）阅读古诗，完成 45～46 题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
对这首诗赏析有误的一项是（ )。

下面对本诗分析和理解正确的一项是（）。

（四）阅读古诗，完成 47～48 题。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
对下列句子的解说，不恰当的一项是( )。

“东船西舫悄无言。唯见江心秋月白 ”两句环境描写在文中的作用，分析正确的一
项是（）。

（五) 阅读古诗，完成 49～50 题。
红梅
苏轼
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。
[注] 诗老：指苏拭的前辈诗人石曼卿。
对这首诗的理解，不恰当的一项是（）。

对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）。

文言文阅读
（一）阅读《鸿门宴》选段，完成 51～56 题。
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰 :“毋从俱死也。”张良曰:“ 臣为韩王送沛公,沛公今事有急，亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何? ”张良曰 :“谁为大王为此计者? ”曰 :“鯫生说我曰 :'距关,毋内诸侯,秦地可尽王也 ’。故听之。”良曰 :“料大王士卒足以当项王乎? ”沛公默然,曰:“ 固不如也,且为之奈何? ”张良曰:“请往谓项伯, 言沛公不敢背项王也。公曰 :“君安与项伯有故? ”张良曰 :“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之 ; 今事有急,故幸来告良。 ”公曰 :“孰与君少长? ”良曰 :“长于臣。 ”沛公曰 :“君为我呼入, 吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰 :“吾入关, 秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰 :“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去，至军中,具以沛公言报项王,因言曰 :“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。 ”项王许诺。
对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )。

下列句子中划线的词语,在句中的意思与现代汉意思基本相同的一项是( )。

下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一项是( )。

下列句子在文中的意思,理解不正确的一项是( )。

对文章内容理解不正确的一项是( )。

下列句子中句式特点不同的是（）。

（二）阅读《劝学》选段，完成 57～62 题。
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
下列词语解释错误的一项是（）。

下列选项没有通假字的一项是（）。

对下列句中加点词用法及词意判断正确的一项是（）。
（1）取之于蓝/而寒于水
（2）君子博学而日参省吾身/取之于蓝，而青于蓝

对下面两句话的意思，理解正确的一项是（）。
①金就砺则利 ②学不可以已

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