小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林某看了看，见刘某枕部微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭”。餐后，刘某出现了呕吐，林某问：“肚子不舒服吗？喝点水，嗽嗽口就好了”。随后清扫了呕吐物。

（1）试述保育员的做法正确吗？ 

（2）谈谈如何正确处理幼儿头部摔伤。

入托第二周，保育员小王想：孩子们情绪基本安定了，该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑料娃娃“瞧！谁来了？（出示娃娃）我们都很想跟它做好朋友，可它的脸脏了，我们先帮它洗干净好吗？” 边说边作示范：拧干水、擦眼睛、鼻子、嘴巴，再擦额 头、脸、下巴，最后擦脖子、耳朵。“好，娃娃讲卫生了，我们一起玩吧！”

分析案例中保育员做法：

（1）指出保育员做法正确的地方，并阐明原因。

（2）指出保育员做法错误的地方，并说明正确做法。

（12分）