观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力。属于（ ）

音乐能力、绘画能力、语言表达能力。属于（ ）

观察学习。属于（ ）

发明、创造。是（ ）

观察力、记忆力、想象力。是（ ）

劳动能力、实验操作能力。是（ ）

劳动能力、实验操作能力。是（ ）

1、世界上第一个智力量表是于（ ）年编制的，称为（ ）表

2、（ ）表：世界上广泛流传的智力测验之一

公式：（1）

3、（ ）表

公式：（2）

1、（ ），别称是（3）。是指一个测验量表的可靠程度（或可信程度）。它是以反复测验时能否提供相同的结果来说明的。

2、（ ），别称是（1）。一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。

1）（ ）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。它是指选择的测验题目是否具有代表性，能不能测出想测的东西

2）（ ），别称是（1）。反映的是测验预测个律种情境下行为表现的有效性程度。它是指用试卷的得分和选用的效标进行比较，看二者是否一致。

3）（ ），别称是（1）。指测验能够测量到理论上的构想或的程度，即测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何。

3、（ ）：通常用通过率来表示

4、（ ）：能否对不同智力水平的学生进行辨别，区分

（ ）效度：是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。