22保育婴幼儿身心发展复习一

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幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是热的,这种认识获得是通过( )

A感知

B记忆

C想象

D思维

一次下很大雨,两岁的小饭团要妈妈带他出去玩,妈妈说下雨了,不能出去玩,可他趴在门口边就哭了,不进屋也不愿意自己走出去,怎么哄也不听,对于小饭团这种情况,下面做法最恰当的是( )

A 吓唬小饭团,再不进屋就会被坏人抓走

B 抱着小饭团撑伞在雨中待一会儿,让小饭团伸出手接一下雨水,直接体验下雨的情景

C 强行将小饭团拉进屋,指责小饭团无理取闹的行为

D 告诉小饭团只要他不哭闹爸爸妈妈就给他买玩具

为保护幼儿脊柱,成人应该( )

A推荐幼儿用单肩背包

B鼓励幼儿睡硬床

C组织幼儿从高处往水泥地上跳

D要求幼儿长时间抬头挺胸站立

婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑,这种微笑被称为( )

A生理性微笑

B自然微笑

C社会性微笑

D本能微笑

春游过去两天了,小明还没有忘记当时的欢乐情景,这种记忆属于( )

A语言记忆

B运动记忆

C情绪记忆

D逻辑记忆

小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性,橡皮泥搓成团就说是包子,搓成长条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花,这反映小班幼儿( )

A具体形象思维的特点

B直觉行动思维的特点

C象征性思维的特点

D抽象逻辑思维特点

表现出:“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”特征的气质类型是( )

A胆汁质

B多血质

C黏液质

D抑郁质

冬春是流感流行的季节,流感病毒的传播主要是通过( )

A血液

B空气、飞沫

C食物

D皮肤接触

老师在讲故事时经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色,这样做是引起幼儿的( )

A无意注意

B有意注意

C有意后注意

D注意转移

2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃,不会穿衣,偏要自己穿,这反映了幼儿( )

A情绪的发展

B动作的发展

C自我意识的发展

D认知的发展

保护易感者最有效的措施是( )

A与病人隔离

B不去公共场所

C进行各种预防接种

D不接触病人用过的物品

幼儿园老师常常把刚入园的哭着找妈妈的孩子与班里其他幼儿暂时隔离开来,这主要是因为( )

A老师不喜欢哭闹的孩子

B该幼儿不适合上幼儿园

C幼儿的情绪容易受到感染

D幼儿常常处于激动的情绪状态

( )是研究婴幼儿心理活动最基本的方法。

A观察法

B实验法

C调查法

D行动研究法

由于0-2岁的幼儿处于感知运动阶段,因而幼儿游戏以( )为主

A象征性游戏

B练习性游戏

C结构游戏

D角色游戏

1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去,这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )

A电报局

B完整句

C单词句

D简单句

染于苍则苍,染于黄则黄”这用来说明( )对人的成长和发展的影响是巨大的。

A颜色

B环境

C遗传

D物质

评价幼儿生长发育最重要的指标是( )

A体重和头围

B头围和胸围

C身高和脚围

D身高和体重

让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展.( )

A自我意识

B防御意识

C性别意识

D道德意识

幼儿教育“小学化”现象违背了儿童成长过程中的( )规律。

A阶段性

B顺序性

C不平衡性

D差异性

人们常说的“万绿丛中一点红”体现了感觉的( )现象

A适应

B对比

C后像

D强度

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