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到2027年，(　　)开发达到全国中等水平，(　　)进入普及化，人才培养规模达到(　　)万人左右，每十万人口在校大学生数达到(　　)人，15岁及以上人口平均受教育年限提高到10年左右，受过高等教育比例达11%，高校成为(　　)培养高地；教育对经济社会发展的贡献度显著增强，人民群众对教育的满意度显著提高。（人力资源高等教育 136 3000 创新创业型人才）

坚持(　　)对教育工作的全面领导，坚持把(　　)作为根本任务，坚持(　　)教育事业，坚持(　　)方向，坚持(　　)办教育，坚持以(　　)，坚持(　　)，坚持把(　　)作为重要使命，坚持把(　　)作为基础工作。（党立德树人优先发展社会主义办学扎根中国大地人民为中心发展教育深化教育改革创新服务中华民族伟大复兴教师队伍建设）

各级各类学校要始终坚持(　　)指导地位，全面推动进教材进课堂进头脑，让习近平新时代中国特色社会主义思想(　　)、(　　)、(　　)作为(　　)工作的主心骨、定盘星、度量衡。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，做到(　　)。要把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。(马克思主义天天见”“天天新”“天天深”统领和检验以树人为核心，以立德为根本）

坚持(　　)、全面(　　)，全面推进我省教育系统党的(　　)、(　　)、(　　)、(　　)、(　　)，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。（党要管党从严治党政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设）

始终坚持(　　)方向、管(　　)，牢牢掌握党对教育工作的领导权，使教育系统成为坚持党的领导的(　　)。地方党委要加强对本地区教育系统的领导，把教育系统(　　)工作纳入整体工作部署和党的建设总体规划，建立健全定期研究的工作机制。（党管办学改革发展、管干部、管人才坚强阵地党的建设）

各地党政主要负责同志是教育工作的(　　)，要(　　)教育工作、(　　)教育工作、(　　)研究教育工作，重要事项(　　)、重大改革(　　)、重要环节(　　)、重点工作(　　)。建立各级领导干部联系学校制度，推进领导干部到学校调查研究、上讲台作报告、解决实际问题制度化、常态化。（第一责任人熟悉关心定期亲自部署亲自把关亲自协调亲自督查）

省委教育工委要加强(　　)建设，强化对全省教育系统工作的指导监督。市(　　)、县(　　)均应健全完善工作机制，进一步理顺各级各类学校党组织隶属关系，明确责任边界，强化责任落实。公办高校要认真执行党委领导下的校长负责制，党委切实发挥领导核心作用，对学校工作实行全面领导。公办中小学校(　　)建立(　　)。民办学校党组织要(　　)作用，确保正确办学方向。 (机构能力党的建设党组织领导的校(　　)长负责制发挥政治核心)

各级各类学校党组织要把抓好(　　)作为办学治校的基本功，把做好(　　)作为各项工作的生命线。要着眼于(　　)，实施好“(　　)”，实施党建“(　　)”建设计划和教师党支部书记“双带头人”培育工程。 (党的建设思想政治工作组织力提升基层党建质量提升攻坚行动对标争先)

要深化(　　)考核，围绕党的建设深化(　　)，(　　)整改，积极探索教育系统党的建设工作创新，推动我省教育系统党的建设取得新突破、迈上新台阶。 (党建述职评议巡视巡察，强化巡视巡察问题)

全面落实学校党组织(　　)责任、(　　)责任，牢牢掌握意识形态工作(　　)、(　　)、(　　)，强化报告会、研讨会、讲座、论坛、读书会、学术沙龙、学生组织等阵地管理，抵御和防范校园宗教渗透，规范境外捐资助学程序，确保(　　)安全。按照“ (　　)、(　　)、(　　)、(　　)”的要求，提升学校安全稳定治理能力，努力打造“(　　)”，把校园建成最安全最阳光的地方。 (政治领导领导权主导权话语权意识形态预防为主、强化监管、提升能力、维护稳定平安校园、阳光校园）

贯彻落实《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，充分考虑(　　)和(　　)趋势，结合实施(　　)，制定应对(　　)需求高峰的方案。以县为单位制定幼儿园布局规划，切实把普惠性幼儿园建设纳入城乡(　　)设施统一规划，列入本地区控制性详细规划和土地招拍挂建设项目成本，选定具体位置，明确服务范围，确定建设规模，确保优先建设。（人口变化城镇化发展乡村振兴战略学前教育公共管理和公共服务）

各地要调整办园结构，把发展普惠性学前教育作为重点任务，结合本地实际，着力构建以普惠性资源为主体的办园体系，坚决扭转高收费民办园占比偏高的局面。大力发展公办园，充分发挥公办园(　　)、(　　)、(　　)、(　　)的主渠道作用。到2022年，确保普惠性幼儿园覆盖率达到(　　)以上，公办幼儿园在园幼儿数占比不低于(　　)，已达到55%的县(　　)应逐年提高，为幼儿提供更加普惠、更加优质的学前教育。（保基本、兜底线、引领方向、平抑收费 82% 55%）

扩大城乡学前教育资源。重点扩大(　　)、(　　)、(　　)普惠性资源，常住人口在(　　)以上的乡(　　)中心办好(　　)以上公办幼儿园；以大村独立建园或设分园、小村联合办园等方式，重点在常住人口(　　)人以上的村建设公办幼儿园。规范小区配套幼儿园建设使用，2019年6月底前，各级政府制定出台小区配套幼儿园建设管理办法，健全发展改革、自然资源、住房城乡建设、教育等部门联动管理机制，做好配套幼儿园规划、土地出让、园舍设计建设、验收、移交、办园等环节的监督管理。配套幼儿园由当地政府统筹安排，办成公办园或委托办成普惠性民办园，不得办成营利性幼儿园。各地要对小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等情况进行专项治理，2019年年底前整改到位。积极挖潜扩大增量，充分利用腾退搬迁的空置厂房、乡村公共服务设施、农村中小学闲置校舍等资源，以租赁、租借、划转等形式举办公办园。2019年6月底前，各地要进一步完善普惠性民办园认定标准、补助标准及扶持政策，通过购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式，支持普惠性民办园发展，引导和支持民办幼儿园提供普惠性保教服务。要采取措施遏制营利性幼儿园的过度逐利行为。（农村地区、脱贫攻坚地区、新增人口集中地区 3万人 2所 2000）

各级名类学校要始终坚持(　　)指导地位，全面推动(　　)进教材进课堂进头脑，让(　　)中国特色社会主义思想(　　)，作为统领和检验工作的主心骨、定盘星、度量衡。

把(　　)的成效作为检验学校一切工作的根本标准，做到以(　　)为核心，以(　　)为根本。要把培养（社会主义建设者和接班人）作为根本任务，着力在坚定理想信念、厚植(　　)情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养(　　)、增强(　　)上下功夫，培养一代又一代拥护(　　)和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义(　　)的有用人才。

坚持党要管党、全面从严治党，全面推进我省教育系统党的(　　)、(　　)、(　　)，(　　)、(纪律建设)，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。

始终坚持党管(　　)、管(　　)、管(　　)管(　　)，牢牢掌握党对教育工作的(　　)，使教育系统成为坚持党的领导的坚强阵地。

各级各类学校党组织要把抓好(　　)作力办学治校的基本功，把做好(　　)作为各项工作的生命线。