文言文阅读（14分） 阅读下段文字，完成11-16小题
“求，尔何知？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”
“点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”
子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？”安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？
赤也为之小，孰能为之大？”
11.对下列划线部分含义判断正确的一项是（ ）（2分）
①毋吾以也② 加之以师旅
③安见方六七十，如五六十而非邦也者 ④如其礼乐，以俟君子
A ①②相同，③④不同。 B ①②相同，③④相同。
C ①②不同，③④相同。 D ①②不同，③④不同。
12.下面是对子路志向和性格及孔子“哂之”原因的分析，错误的一项是（ ）（2分）
A.子路的理想是将困于战争和饥荒的中等国家治理成勇而知义的礼仪之邦。
B.文章的第二段刻画了子路率直自信的性格。
C.孔子“哂之”，其中有善意的理解和宽容，也有不以为然的轻微批评。
D.孔子“哂之”，是笑子路太不谦虚，子路不配治理千乘之国。
13.下列对课文内容理解分析错误的一项是（ ）（2分）
A. 孔子提问时，曾皙鼓瑟正近尾声，他“铿”的一声把瑟放下，站起来回答，生动地体现了曾皙洒脱而又知礼的形象。B. 曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向，勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。C. 曾皙描绘的这幅理想蓝图既符合儒家礼仪之邦的治国理想，又符合孔子晚年隐含的出世隐居的心态。D. 听了曾皙的回答，孔子喟然长叹。这喟叹表现了孔子对曾皙志向的赞许，又表现了孔子对那种理想境界的向往。
14.“亦各言其志也已矣”中的“其”解释正确的一项是（ ）（2分）
A. 他 B. 你 C. 自己 D. 其中
15.翻译文中画线句子。（4分）
（1） 为国以礼，其言不让，是故哂之。
（2）赤也为之小，孰能为之大？
16. 孔子对冉有、公西华二人志向评价是什么？用自己的话表述 。（2分）
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