1．运用无意注意的规律组织教学。

①创造良好的教学环境；

②注重讲演、板书技巧和教具的使用；

③注重教学内容的组织和教学（  ）（方式）的多样化。

2．运用有意注意的规律组织教学。

①明确学习的目的和任务；

②培养间接兴趣；

③合理组织课堂教学，防止学生分心；

④运用多种教学（  ）。

（  ） - 甜；

（  ） - 咸；

（   ） - 酸；

（  ） - 苦。

10g是（      ）。

10g对应的能力是（     ）。