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1.下列词语的读音错误的有（）个。
纤夫（qiàn）入场券（juàn）博闻强识（zhì）徇私舞弊（xún）
A．1 B．2 C. 3 D．4

2､下列词语中，没有错别字的一项是（）

推祟羁绊再接再励吹毛求疵相安无是涕泗横流

A. 1个 B. 2个 C.3个 D.4个

3.下列地支与其生肖配对正确的是哪一项（）?
A. 子 —— 兔
B. 巳 —— 蛇
C. 酉 —— 猴
D. 申 —— 鸡

4.下面句子没有语病的一项是（）
A.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D.随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

5.与“笔:写字”表示关系最相似的一对词是（）
A.布:织布 B.棉花:纤维 C.船:运输 D.医生:病人

6.以下各项的诗词的信息搭配不正确的是（）
A.野旷天低树——孟浩然《宿建德江》
B.万里长征人未还——王昌龄《出塞》
C.京口瓜洲一水间——王安石《泊船瓜洲》
D.水光潋滟晴方好——苏辙《饮湖上初晴后雨》

7､下面句子的标点符号，使用正确的一项是（）
A.没有实力，信心不过是无源之水。没有信心，拼搏只能是无本之木。
B.雨果说:“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺”。
C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉?还是给人类埋下了隐患?
D.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。

8.下列句子中划线的成语，使用恰当的一句是（）
A.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
B.这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
C.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
D.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

9.莫言2012年获得的奖项是（）
A.诺贝尔文学奖
B.国际安徒生奖
C.茅盾文学奖
D.普利策奖

10.从造字法的角度分析，下列哪项不同类（）
A. 竽 B. 战 C. 草 D. 劣

11.下列句子中有语病的一项是（）
A. 中国几千年的悠久历史催生了丰富多彩的文化之花。
B. 我们的文化发扬、传承了中华民族精髓，并植根于民族土壤。
C. 玉文化对中华民族的精神、道德、审美等产生了巨大的影响。
D. 玉致密坚硬、滑润光莹，是宝贵、贞洁、祥和等精神美的象征。

12､下列对应有误的一项是（）
A. 胸有成竹（文与可） B. 手不释卷（吕蒙） C. 杏林春满（华陀） D. 程门立雪（杨时）

13.对下面这段话的中心观点概括最恰当的一项是（）
经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了 ;或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得;也有的书似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实践经验，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
A.许多书读一遍两遍是看不懂的。
B.书读到后面才能豁然贯通。
C.过些日子才能真正读懂书的意思。
D.重要的书须反复阅读。

14依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才________，发现人才________，举荐人才________，使用人才________。
A.求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能
B.如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格
C.不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝
D.各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴

15､下列各句中画线的词语使用正确的一项是（）
A.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B.王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。
C.教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。
D.自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。

某恶鼠，破家求良猫。厌以腥膏，眠以毡罽jì。猫既饱且安，率不食鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某恐，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。是无猫邪，是不会蓄猫也。
注释：毡罽：毡子和毯子。

16､下列词语解释有误的一项是（）
A.某恶鼠恶:憎恶 B. 厌以腥膏厌:讨厌
C. 率不食鼠率:大都 D. 是不会蓄猫也蓄:养

某恶鼠，破家求良猫。厌以腥膏，眠以毡罽jì。猫既饱且安，率不食鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某恐，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。是无猫邪，是不会蓄猫也。
注释：毡罽：毡子和毯子。

17､“鼠以故益暴”中“故”的正确解释是（）
A.原因 B. 故意 C.故事 D.过去

许多年前，有一位皇帝，为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”
18.此段不能表现了皇帝的什么形象（）
A.爱慕虚荣
B. 不理国事
C. 大肆挥霍
D. 愚蠢昏庸

叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿－－冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”。其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。

19､对这段文字概括最为恰当的是（）
A.吆喝的不同内容与声调。
B.叫卖是一种口头广告。
C.吆喝的各种方法。
D.不同的小贩有不同的吆喝。

叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿－－冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”。其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。

20､本文通过对就北京城大街小巷商贩叫卖的各种吆喝的记述，流露的感情体会不正确的一项是（）
A.表现出作者对往事的美好回忆。
B.讴歌了劳动人民的智慧和民间蕴藏的丰厚的文化艺术积淀。
C.抒发了对现今社会处处充斥着各种媒体广告的遗憾之情。
D.传达出作者对生活，对劳动人民的热爱之情。