思想道德修养

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社会主义核心价值观的基本内容是什么？
(　　)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求
(　　)爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求
(　　)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求

培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？
(　　)实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑
(　　)协调推进“四个全面”战略布局的精神动力
(　　)引导大学生进德修业、成长成才的根本指针

如何理解中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障？
第一，社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障；第二，社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行；第三，社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为，引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任。
四、分析题
结合材料，回答问题：
材料1
培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
——摘自2014年2月24日习近平在中央政治局第十三次集体学习时的讲话
材料2
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
——摘自2014年 5月 4 日习近平北京大学座谈会讲话
请回答：
(　　)培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？
(　　)大学生应如何培育和践行社会主义核心价值观？
答案要点：
(　　)大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，对于推动国家发展、社会进步和自身的成长成才，具有重要而深远的意义：它是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；它是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；它是引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。
(　　)培育和践行社会主义核心价值观是一项人心工程、灵魂工程。大学生在学习生活中应深化理性认知，准确把握其基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力;增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人民赋予的责任;注重实践履行，从身边的小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、单项选择题

什么是理想和信念？理想信念的重要意义是什么？
(　　)理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
(　　)信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
(　　)理想信念指引奋斗目标；理想信念提供前进动力；理想信念提高精神境界。

我们为什么要树立马克思主义的科学信仰？
(　　)马克思主义是科学真理 (　　)马克思主义具有持久生命力
(　　)马克思主义以改造世界为己任 (　　)马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。
四、分析题
结合材料回答问题:
材料1
理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话
材料2
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。
习近平2013年5月2日给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信
材料3
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。
习近平2013年5月4日在同各界优秀青年代表座谈时的讲话
(　　)结合材料1，说明什么是理想和信念?理想信念的重要意义是什么？
(　　)结合材料2，说明如何正确认识社会理想与个人理想的关系?
(　　)结合材料3，说明实现理想的根本途径。
答案要点：
(　　) 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。理想信念的重要意义：指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界。
(　　)社会理想规定、指引着个人理想。个人理想的确立要以社会理想为指导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。个人理想只有同国家的前途相结合，个人的向往和追求只有同人民的利益相一致，才可能变为现实。社会理想又是对社会成员个人理想的凝炼和升华。个人理想与社会理想相互影响，相互制约。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。个人理想要与国家、民族命运相结合。社会理想是个人理想的凝聚和升华，归根结底要靠全体社会成员的努力来实现。
(　　)勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件。没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗是我们的传家宝，始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。
第二章弘扬中国精神共筑精神家园
一、单项选择题

如何增强改革创新的能力本领？

如何做改革创新的实践者？

爱国主义的科学内涵是什么？

中华民族崇尚精神的优秀传统主要表现在哪些方面？
(　　)表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。
(　　)表现在中国古人对理想的不懈追求上。
(　　)表现在对道德修养和道德教化的重视上。
(　　)表现为重视人生境界和理想人格。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、单项选择题

如何促进自我身心的和谐？

促进个人与他人和谐的原则是什么？

如何促进人与自然的和谐？

四、分析题
结合材料回答问题：年，为响应国家西部大开发的号召，河北保定学院的15名毕业生毅然放弃多家用人单位的录用及继续深造的机会，带着户口选择到万里之遥的新疆且末县中学任教。截至2013年，这所学校已有97名毕业生在新疆、西藏、贵州、重庆、四川等地基层工作。虽然条件艰苦，但十几年来没有一人退缩，全部扎根在西部大地，参与见证了西部的改变和发展。他们的事迹经《光明日报》报道后引起广泛关注。近日，这批西部支教毕业生群体代表给总书记写信，汇报了他们的工作和生活情况。他们表示，“一个人的选择只有契合时代要求、符合人民需要，才会有意义有价值。西部需要我们这样的普通劳动者,我们愿像一棵棵红柳、一株株格桑花一样，扎根西部、坚韧不拔、甘于吃苦、平实做人，为广袤的土地带去无尽的生命力。”
在五四青年节即将到来之际，习近平给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信。他在信中说你们响应国家号召，怀着执着的理想，奔赴条件艰苦的西部和边疆地区，扎根基层教书育人,十几年如一日，写下了充满激情和奋斗的人生历程。你们的坚守、你们的事迹,令人感动。”习近平在信中强调，“同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献祖国，是当代中国青年的正确方向。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。希望越来越多的青年人以你们为榜样，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”
—— 新华网，2014年5 月3 日
(　　)结合材料说明青年应当树立怎样的志向以及如何正确认识人生价值？
(　　)如何实现理想和人生价值？
参考答案：
(　　)志向就是理想信念，立志就是确立理想信念。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的。
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
(　　)崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗，也就是立志须躬行。理想的实现具有长期性、艰巨性和曲折性,要正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
人生价值的实现既要有社会条件，也要有个人条件。大学生要从社会客观条件和自身条件出发，树立正确的价值目标，不断增强实现人生价值的能力和本领，走与人民群众相结合的、与社会实践相结合的道路，在实践中创造有价值的人生。
第四章注重道德传承加强道德实践
一、单项选择题

社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心？

中国革命道德的主要内容是什么？

中华传统美德的基本精神体现在哪些方面?

道德的社会作用主要表现在哪些方面？

如何投身崇德向善的道德实践？

如何理解社会主义集体主义原则？

维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义是什么？
(　　)有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。
(　　)有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件。
(　　)有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障。
(　　)有序的公共生活是社会文明的重要标志。

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