1.2022版《义务教育科学课程标准》培训测试题及答案

更新时间：试题数量：购买人数：提供作者：

有效期：个月

章节介绍：共有个章节

收藏

我的练习

我的错题
(0道)

我的收藏
(0道)

我的斩题
(0道)

我的笔记
(0道)

专项练习

顺序练习 练习进度 0 / 0

随机练习 自定义设置练习量

模拟考试 仿真模拟

题型练习 按题型分类练习

易错题 精选高频易错题

学习资料 考试学习相关信息

搜索

题库预览

____是人类在研究自然现象、发现自然规律的基础上形成的知识系统

根据研究对象不同，可将科学分为____、____、____、____、地球科学等分支。

义务教育科学课程是一门体现科学本质的____基础课程，具有____。

科学课程有助于学生保持对自然现象的____，从亲近自然走向亲近科学，初步从整体上认识自然世界，理解科学、技术、社会与环境的关系，发展基本的____，形成基本的____和____，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观

充分发挥科学课程____功能，为全体学生提供公平的学习与发展机会，满足学生____和____的需要；

遵循“____”原则，聚焦学科核心概念，精选与每个核心概念相关的学习内容，设计相应的系列学习活动。

基于学生的____和____，科学安排学习进阶。

倡导设计学生喜闻乐见的____，创设愉快的____，保护学生的好奇心，激发学生学习科学的____；突出学生的____

倡导以____和____为主的多样化学习方式，让学生____、____、____，经历科学探究以及技术与工程实践的过程；

构建素养导向的综合评价体系。改进____，重视____、____和____的考查；

立足学生____的发展，依据____的内涵及学段特征，体现____，反映____，确定总目标和学段目标。

科学核心素养包括____、____、____、____等方面。

____是在理解科学概念、规律、原理的基础上形成的对客观事物的总体认识。

____是从科学的视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式，主要包括____、____、____等。

____主要指在了解和探索自然、获得科学知识、解决科学问题，以及技术与工程实践过程中，形成的科学探究能力、技术与工程实践能力和自主学习能力。

____是在认识科学本质及规律，理解科学、技术、社会、环境之间关系的基础上，逐渐形成的科学态度与社会责任。

科学课程旨在培养学生的____，为学生的____奠定基础。

通过对学科核心概念的学习，理解____、____、____、____4个跨学科概念

科学课程设置____个学科核心概念，是所有学生在义务教育阶段应该掌握的科学课程的核心内容。

教师要创设真实的____，引导学生通过____、____、____以及____等方法进行学习

更多题库