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儿童的社会交往只是为了满足物质需求。（）

微笑是婴儿与生俱来的社交信号。（）

皮亚杰认为儿童的认知发展是一个被动接受的过程。（）

班杜拉社会学习理论强调榜样的重要性。（）

鲍尔比依恋理论中，婴儿在明确依恋阶段会表现出强烈的分离焦虑。（）

3月龄的宝宝能清晰区分熟人与生人。（）

观察儿童行为时可以加入主观评价。（）

社会交往对儿童心理发展没有影响。（）

0 - 3岁儿童在18月龄时开始理解社会规则。（）

安全型依恋的儿童在社交中更自信、主动。（）

儿童运用语言或非语言符号系统，与周围人相互交流信息、沟通情感的过程被称为（）。

0 - 3岁儿童早期交往的主要形式有面部表情、目光接触、（）和（）。

皮亚杰认知发展理论中，0 - 2岁儿童处于（）阶段。

班杜拉社会学习理论强调儿童通过（）、（）与（）获得社会行为。

鲍尔比依恋理论中，婴儿与主要照料者之间形成的情感联结被称为（）。

观察0 - 3岁儿童社会交往行为应遵循（）原则和（）原则。

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