【合并】2026年人类学导论第3章_20260705_085621

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简述文化的适应性的含义。

简述文化的普遍性与特殊性的含义。

简述文化的分化与整合的含义。

简述文化的变异与涵化的含义。

简述文化涵化的前提条件和结果。

简述文化创新的4种方式。

人类如何知道用火？

人类何时开始学会人工取火？

服饰的起源？

服饰的种类？

服饰的质料？

德奥学派传入中心：______、代表人物______

功能学派传入中心：______、代表人物______、______、______、______、______、______等

法国社会学年刊学派传入的代表人物是______，1930—1949年编写的讲义、发表的论文约100万字以上。1981年编辑出版了第一步民族学教材《______》。此外还有______、______、______等。

魁阁：______到______，______和______合作建立的社会学实地调查工作站，站长是______，成员包括______、______、______、______、______、______、______、______、______等，“魁阁”工作站被称为中国现代学术集团的雏形。（含图）（含图）

魁阁的工作方法继承了伦敦经济学院的“______”（seminar）。大家分散去做实地调查，再聚起来讨论。

边政学：为了建设抗战大后方，以______先生为首的一些民族学家提倡建立民族学与边疆政治想结合的专门学问—边政学，以研究边疆民族政治思想、事实、制度及边政。

人类学民族学中国化争论：主张利用外国人类学的方法，择其善者，根据中国实际情况，综合而成中国化的民族学，如______

以某一学派的民族学理论与方法为张本，实现民族学的中国化。但更强调以假设始，以实地验证终，理论和实践想结合，使西方学术根植于中国土壤之中，如______、______等。

主张吸收国外民族学理论的合理之处，但因国情不同，中国民族学和欧美殖民地民族学应有本质的区别，如______、______等。

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