高级保育员操作 2026年5月6日发_在线真题试卷与模拟练习

怎样指导肥胖儿进餐？具体考核要求：根据案例，能完整、正确地回答指导肥胖儿进餐的方法。肥胖儿明明每天吃得快、吃得多，被保育员王某选为小朋友学习的榜样。看，明明又举手要添饭了。王某特意把给明明盛的饭压了又压，装得满满实实的，还给他加了两块红烧肉。请结合案例分析判断保育员王某的做法正确吗？谈谈在幼儿园中，保育员应如何照顾肥胖儿的膳食？

根据所提供的故事内容，设计大班故事讲述教学方案。具体考核要求： ①根据故事内容，设计一个组织大班故事讲述教学的方案（包括教学目标、教学准备、教学过程等环节）。 ②方案设计科学、合理，符合教学目标要求。 ③用简笔画画出故事中任意两个小动物。附故事：《不开心的小树》山坡上有棵不开心的小树，它和很多开心小树在一起，风儿轻轻吹过，开心小树抖动树叶笑嘻嘻地说：“舒服舒服，真舒服。”天上下起雨，开心小树伸开树枝笑嘻嘻地说：“解渴解渴，真解渴。”小朋友到树林里来玩，开心小树摇晃着脑袋，笑嘻嘻地说：“欢迎欢迎，欢迎小朋友。” 只有不开心的小树天天皱着眉头，板着脸孔，大家都不愿意去它哪里。蚯蚓绕过不开心小树，去给开心小树松土；小鸟飞过不开心小树，到开心小树上面做窝、唱歌。一棵棵开心小树每天都在长大，密密的树叶，粗粗的树枝。不开心小树总是长不大，又小又黄的树叶，又细又瘦的树枝。冬天的晚上，小雪花从天上飘下来。开心小树捧住小雪花，让它们落在自己的枝叶上。月光下的开心小树披着满身雪花，真漂亮。不开心小树也想让自己变得漂漂亮亮，它使劲伸开树枝，张开树叶，去捧住小雪花。咦！不开心小树的眉头不皱了，脸也不板了。小雪花像蝴蝶一样飘过来打扮不开心小树，树上停满了，又停到它的脚下。天亮了，小朋友都出来玩，看见停满雪蝴蝶的颜色小树最漂亮，大家都到那里打雪仗、滚雪球，还在那里堆了一个最大的雪人。那么多小朋友都过来玩，玩得那么开心，不开心小树很快活。不开心小树不再皱着眉头、板着脸了。它也在长大起来，树叶变得绿绿的，树枝变得粗粗的。小鸟来做窝，蚯蚓来松土，大家都喜欢它。山坡上没有了皱着眉头、板着脸的不开心小树，都成了开心小树。

练习深情并茂的讲故事根据所提供的故事内容，设计中班故事讲述教学方案。考核要求： ①根据故事内容，设计一个组织中班故事讲述教学的方案（包括教学目标、教学准备、教学过程等环节）。 ②方案设计科学、合理，符合教学目标要求。③用简笔画画出故事中任意两个小动物。附故事：《梨子小提琴》小松鼠捡到一只大梨子，它把梨子切开来做了一把小提琴，琴声传得很远很远。这样好听的音乐，森林里从来没有听过。狐狸听到琴声，对小鸡说：“我不捉你了，我要听音乐。” 狮子听到琴声，对兔子说：“我不追你了，我要听音乐。”动物们都来到松树下，静静地听小松鼠拉琴。拉呀、拉呀，星星也来听，月亮也来听，森林里又美好又安静。突然，小提琴上掉下来一粒东西。咦？这是什么呀？小松鼠说：“这是小提琴上掉下来的一个音符。”第二天，地里长出来一棵小绿芽，它多像一个小音符呀！小绿芽很快就长成了大树，树上结了许多许多梨子。这些梨子呀，都被做成了小提琴。森林里到处可以听到音乐，到处都有快乐。