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（）是我们理解当代所处历史方位的关键词。

作为实现中华民族伟大复兴的生力军，大学生要有担当精神，要讲求奉献、实干、进取，应坚持（）第一、知行合一，求真务实、有为善为。

思想道德素质和法治素养决定着人们日常生活中行动的（）

法律必须转化为人们内心（），才能真正为人们所遵循。

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断说明（）。

人生观的主要内容包括人生目的、人生态度、人生价值。其中，（）是人生观的核心。

评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动（），是否促进了历史的进步。

信念最集中、最高的表现形式是（）。

“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）。

理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在（）。

在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有（）

在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须树立（）

中华民族有崇尚精神的优秀传统，“不义而富且贵，于我如浮云”，反映了中国传统文化（）。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，构成了（）的基本内容。

习近平总书记说：“在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”说明（）。

下列选项中属于社会主义核心价值观国家层面内容的是（）

培育和践行社会主义核心价值观要充分发挥（）的主力军作用。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的（），它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

社会主义核心价值体系的灵魂是（）

（）的形成是道德赖以产生的客观条件。