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心理发展是一个不可中断的过程，指的是（）

儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性？（）

“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这表明教育工作要抓住人的身心发展的（）。

影响小学儿童心理发展的最主要因素是（）

下述选项中不属于小学儿童观察力发展特点的是（）

小学儿童想象发展的特点是（）

根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学儿童（6-12 岁）的发展任务是（）

小学儿童情绪情感发展的特点不包括（）

当儿童出现哭闹、发脾气等消极情绪时，教师引导其说出自己的感受，这种做法主要是为了培养儿童的（）

儿童自我意识发展的核心是（）

小学儿童同伴交往的主要特点是（）

自我意识由哪三个部分组成？

一般来说，小学儿童的亲子关系处于哪一个发展阶段？

不被人喜欢也不被人讨厌，可能还有机会逐渐被同伴接纳的儿童通常是同伴接纳中的何种儿童？

被某些同伴喜爱，同时又被其他一些同伴看作具有破坏性而不被喜欢的儿童通常是同伴接纳中的何种儿童？

小学儿童同伴接纳性的程度包含了哪些含义？

下列关于小学儿童性别角色发展的说法，正确的是（）

关于小学儿童性别角色认知的发展，说法错误的是（）

强调认知水平、认知加工对性别角色发展的决定作用的理论是哪一个？（）

性别图式理论认为儿童性别化的中心任务是什么？（）