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《可爱的动物》下面加点字读音相同的一项是( )。

《多利的植物》下面句子中加点词语的意思和句中相同的一项是 ( )。

《有趣的山水》为合适的词语补充句子，正确的一项是( )。 (3分)(1)小溪叮叮咚咚，____。 (2)一天大雨过后，山间的树木愈发葱郁，空气格外____。

读中国古典寓言，看各地故事，品味中华故事中的大道理。(8分) (1)对于下面寓言故事的理解解释正确的一项是( )。

科普书上一个个科学现象令人惊叹。读下面的实验记录表，完成练习探究气球烧不破的秘密。(16分) 安全提示：进行此实验时，请在家长或老师的陪同下操作。注意用火，远离危险区域。 |实验名称|烧不破的气球|实验目的|了解气球烧不破的原因| |---|---|---|---| |实验材料|气球、量杯、蜡烛、火柴、漏斗、细绳| | | |实验猜想|加了水的气球可能烧不破| | | |实验过程|①在气球口装一个漏斗，往气球里倒入100毫升清水<br>②取下漏斗，对着气球吹气，吹足后用细绳扎好气球口<br>③点燃蜡烛，将气球放在蜡烛上方，并确保气球装水的部分在蜡烛上方<br>④经过一段时间后，观察气球是否破裂| | | |实验现象|气球没有被烧破，完好无损| | | |实验结论|气球中的水能够吸收大量的热量，所以气球不会被烧破| | | (1)实验“烧不破的气球”需要准备的物品不包括( )。

判断下面说法的对(√)错(×)。(6分) ①点燃蜡烛，将气球放在蜡烛上方后，应立即观察气球是否破裂。( ) ②实验中，应将装水的气球放在点燃的蜡烛的侧方。( ) ③气球之所以不会被烧破，是因为气球中的水能够吸收大量的热量。( )

阅读本书中呈现的自然美景，认真看拼音，规范写词语。(9分) chuī liū 二三月春风里，____在柳____微风中舞蹈； xià rì 夏天，大树__________的树荫给人带来清凉；暴 fēng 风雨__________之前，乌云遮过，一切都沉下来；傍晚时 guāng cǎi 分，晚霞染红了半边天，____________的火烧云一 xiōng 会儿变成__________的火焰，一会儿变成__________的狮子， yíng 一会儿又好像变成__________的小鹿……

《美丽的草原》用修改符号修改下面的句子。(共3处修改)(6分) 草原上，几头老牛在绿茵茵的碧绿的草地上悠闲地嚼着草，它们不时抬起头来，____，发出自己愉悦的心情____地叫几声，那浑厚的声音在草原上回荡。

跟随文人的脚步，领略古诗词中的山河美景。(5分) (1)在滁州西涧，早寻幽草，____。 (2)在苏杭一带，欣赏白堤美景，____。 (3)在浙江衢州，重赏美景，____。 (4)登上庐山，寻访白鹿洞书院，____。 (5)在杜子美草堂前，领略“____，沙暖睡鸳鸯”的美景。

跟随《西游记》一路前行，领略名著的魅力。(17分) 孙悟空三打白骨精时，心里很矛盾，可又不敢拒绝，只好用手帕上抽出自己随身带的九齿钉耙，孙悟空拿在手里晃了晃，说：“太轻了，不顺手。”龙王太子说这太轻了，非常不满，只让孙悟空下比七千二百斤重的方天画戟。(孙悟空接过方天画戟，比试几下，摇摇头说：“还是太轻了！”龙王看到这种情形，又气又怕，说：“大圣，我宫中的兵器还没有更重的兵器了。”孙悟空看看龙王，又看见：“谁不知道龙王手里的兵器是宝，但你是小气，舍不得借我！”这时，龙王老龙王现出原形，说：“大圣，后花园那棵大树大树枝上挂着的兵器，你拿去用吧。”孙悟空一看，原来是一根两丈多高的铁柱子，两头有金箍(ɡu)，重一万三千五百斤，上面刻着“如意金箍棒”。 “哼，重是够重，可惜太长、太粗了。”说也奇怪，孙悟空伸手一摸，那铁棍立刻缩小了尺寸，孙悟空空手道：“原来这是一根能让人随心所欲自如的宝贝呀！”他提起金箍棒，挥了一挥，不觉叫道：“好棒的兵器！”他越起金箍棒，边说边走：“再粗些小些，再短些小些。”金箍棒果然缩成了绣花针一样小，孙悟空把它塞进耳朵眼里，蹦下龙宫，高高兴兴地来到花果山了。 (1)读上面的句子可知，这个宝贝的特点是____。 (2)龙王老龙王借了哪些兵器？这些兵器有多重？孙悟空是怎样评价的？请结合下面的示意图，并借助示意图复述这个故事。

本次实验的目的是____。

阅读实验过程，将下面的实验流程补充完整。(填序号)(4分) ①吹气球 ②倒清水 ③浇气球 ④点蜡烛装漏斗→( )→取漏斗→( )→扎气球口→( )→( )→观察现象

亲爱的小朋友们，学期一是而过。我们的三年级生活丰富多彩，妙趣横生。请你选择一个植物、动物、身边有特点的人、节日或一次小实验，以《我喜欢的____》为题，写一篇习作。要求：①将题目补充完整；②书写工整，语句通顺，内容具体生动，注意把你喜欢的原因写清楚；③不少于300字。(30分)

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