2021年年浙江省诸暨市教师招聘考试《中学教育基础知识》真题及答案

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党和国家赋予教育的根本任务是（）。

教育史上存在传统教育思想和现代教育思想之争，争论的焦点是（）。

根据《儿童权利公约》，学生享有法律规定的各项社会权利，是权利的（）。

“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的（）。

评价教师专业性的核心因素，也是教师综合素质最突出的外在表现的是（）。

班主任工作的中心是（）。

“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”体现的新型师生关系特点是（）。

到目前为止，在国内教育教学实践中依然最具广泛性和代表性的课程观是（）。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立的课程体系，试行（）。

教学过程的中心环节是（）。

某老师在教学过程中用心倾听学生思考问题的细节，关注学生探索结果的由来，及时回应学生，师生教与学的信息得到及时反馈。该老师的教学运用了（）。

学校进行德育的基本途径是（）。

基本道德和行为规范教育是小学德育的重要内容，其目的是（）。

学生智力发展的核心要素是（）。

班主任有效组织和培养优秀班集体的前提和基础是（）。

小王同学刻苦学习的主要原因是想得到老师的表扬和父母的赞许。他学习的内驱力是（）。

将无意义的材料人为赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果，这种记忆信息编码策略称为（）。

看到粉笔，人们通常认为它的用途只是写字，这种认知倾向，在心理学上称为（）。

教师在讲授新知识前需要采用一种引导性材料连接学生“已经知道的”的知识和“需要知道的”知识，这种引导性材料，在心理学上被称为（）。

教师如果能对学生热情相待，给予较高的期望，学生就会朝着教师期待的方向和水平发展变化。这种现象称为（）。