(3)_301-600

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某学校的简易版学生选课信息管理系统(SCMS)拟打算存储如下数据信息: 专业(M)实体包括专业的编号(Mno)、专业名称(Mn)、学制年限(My); 学生(S)实体包括学生的学号(Sno)、姓名(Sn)、年龄(Age)、性别(Sex)、所在专业(Mno); 课程(C)实体包括课程的课程号(Cno)、课程名(Cn)、学分(Cre); 教师(T)实体包括教师的工号(Tno),姓名(Tn),性别(Ts),年龄(Ta),职称(Tp); 其中: ①一个专业有多名学生,一名学生只属于一个专业; ②一门课程可以被多名学生选修,一名学生可以选修多门课程,课程结束后学生会有该课程的成绩被存储记录; ③一名教师可以教授多门课程,每门课程可以由多个教师教授; ④一个专业有多名教师,一名教师只属于一个专业。 请学生根据以上需求分析的简洁描述,完成该数据库应用系统开发的分析、设计与建模任务(30分) 1.请根据需求分析描述,进行数据库的概念结构设计,画出优化后的全局ER图,图中包括实体、属性、联系以及联系的类型,同时标注每个实体的码(在码下画直线); 2.将概念结构设计阶段设计的ER图,依据转换原则,进行逻辑结构设计,转换为相应的关系模式,并指出关系模式的主码、外码(分别以直线和波浪线表示),并写出各个关系模式的规范化级别。 3.根据逻辑结构阶段设计的若干关系模式,任意选取其中一个,设计出对应的物理存储结构表,要求表中要设计相应的属性别名、其数据类型及其长度,除了必须要设计主码约束之外、还要设计至少一个其他约束。