大学语文期末复习 (精减版202606)

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对于下列古诗词的描写, 不正确的一项是（）。

下列有关这首诗文学常识和内容的表述, 不正确的一项是（）

有人将"艰难苦恨繁霜鬓"中的"苦恨"解释为苦恼, 也有人解释为甚恨、极恨。你认同哪种理解, 请结合诗句加以分析。

下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是（）

对这首词的理解和赏析, 不恰当的一项是（）

苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声) 中"竹杖芒鞋轻胜马, 谁怕? 一蓑烟雨任平生"一句, 主要体现了（）。

解释下列句子中加点的词语。 (1) 一蓑烟雨任平生 (《定风波》) (2) 亦不尽择 (资料一·乙) (3) 与田父野老相从溪谷之间 (资料三) (4) 诸人并惧 (资料四)

"回首向来萧瑟处"中的"回首"有两个意思, 请写出来。

苏轼《定风波》中"回首向来萧瑟处, 归去, 也无风雨也无晴"体现了作者（）。

下列选项中, 全部属于"唐宋八大家"的一项是（）。

李煜《乌夜啼》(无言独上西楼)，对词中“剪不断，理还乱，是离愁。”理解最准确的是：（）

"无言独上西楼"的下一句是( )

《乌夜啼》作者李煜是( )

"寂寞梧桐深院锁清秋"中"锁"字妙在( )

"剪不断, 理还乱"形容的是( )

"别是一般滋味在心头"中的"滋味"指( )

下列哪句不是出自《乌夜啼》( )

李煜《乌夜啼》词牌又名（）

“月如钩”营造的氛围是（）

全词表达的主要情感是（）

分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。

找出词中表达主旨的句子。

词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。

下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

徐志摩《再别康桥》一诗的艺术特征主要包括（）。

诗中，“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”各有什么含义？

下面是对有关词语的分析，选出错误的一项（）

《秋水》 1. 字词积累百川灌河：许多河流注入黄河。灌，注入。河，黄河。不辩牛马：分辨不清牛和马。辩，分辨，现在写作“辨”。以天下之美为尽在己：认为天下盛美的东西全部都在自己身上。己，自身。少仲尼之闻：认为孔子的学识少。轻伯夷之义：认为伯夷的道义轻。大方之家：得大道的人。方，道。 2. 主题：这篇文章以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，告诫人们不能囿于己见而骄傲自大。 3. 下列加点字注释有误的是（） A. 不见水端端：尽头。 B. 旋其面目旋：旋转，掉转。 C. 望洋向若而叹曰望洋：看着大海。 D. 大方之家方：道。解释：大方：见识广博学有专长的人。 4. 在下列加点字注释正确的是（） A. “不见水端”“端”意为尽头、边际。 B. 百川灌河河：指大河。 C. “野语有之曰”的“野语”：粗俗的话。 D. 且夫我尝闻少仲尼之闻少：少有分析：在《庄子·秋水》“不见水端”一句中，“端”意为尽头、边际，整句译为“看不见水的尽头”，解释准确 B 文言中“河”是黄河的专称，不能泛化为“大河”。此处应解释为“黄河”才准确。 C “野语有之曰”的“野语”：应释为俗语，而非“粗俗的话”。 D“少仲尼之闻”的“少”：应释为轻视，而非“少有”； “少”在此处是形容词的意动用法，“认为……少”的解释准确体现了对孔子学识的贬低态度。 5. 下列句子翻译有误的是（） A. 河伯欣然自喜：河伯乐滋滋的高兴起来。 B. 吾长见笑于大方之家：我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。 C. 望洋向若而叹曰：抬头仰望向着河神若叹说。 D. 以天下之美为尽在己：认为天下的美事自己都占了。答：仰望着海神若感叹，“望洋”是抬头仰视的样子，“若”是北海神的名字。 6. 填写： (1)《秋水》中写河伯骄傲自大的句子是 ______ 。 (2)河伯见到海神若后自我反省的句子是：野语有之曰：“ ______ ， ______ ， ______ 。” (3)由本文引出的两个成语是 ______ 、 ______ 。 7 知识梳理 ①正音：涘（sì）渚（zhǔ）少（shǎo）殆（dài） ②古今异义：至于北海（至：动词“到”，于：介词）望洋向若（联绵词，仰视的样子）大方之家（修养高，明白事理）秋水时至（时令，季节） ③通假不辩牛马（辩，通“辨”）泾流之大（泾，通“径”） ④词类活用顺流而东行（名词用作状语，向东）少仲尼之闻（形容词作动词，小看，也可以理解为意动用法，以……为少）轻伯夷之义（形容词作动词，轻视，也可以理解为意动用法，以……为轻） ⑤文言句式以为莫己若者（否定句代词宾语前置，莫若己）我之谓也（用“之”帮助宾语前置，谓我也）吾长见笑于大方之家（被动句） ⑥河伯引“少仲尼之闻，轻伯夷之义”的作用是什么？答：批评自己的盲目崇拜。 ⑦这篇课文说明了一个什么道理？答：个人的见识有限，经过比较，就会显示自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。 ⑧通过这篇课文，你认为庄子的文章有什么特点？答：有浓厚的浪漫主义色彩，想象丰富，善用比喻，寓言富有创造性，善用对比。

对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

《垓下之围》（选自《史记》）中“项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视”这一细节，一般被解读为（）。

下列选项中，属于《垓下之围》中描写的三个主要场面的是（）。

《冯谖客孟尝君》

分析郭橐驼的种树方法与“他植者”的根本区别；

这一寓言如何体现柳宗元“顺应自然、尊重本性”的政治与社会思想；

联系现实，谈谈这一思想对当代教育、管理或人际交往的启示。

《三国演义》中“空城计”一节，诸葛亮之所以能成功退敌，关键在于（）。

请用一句话概括选段的情节内容。（不超过10字）（4分）

诸葛亮面临着怎样的危急情势？其中不恰切的一项是（）。（3分）

诸葛亮面临着怎样的危急情势？其中不恰当的一项是（）。（3分）

选段展示了诸葛亮怎样的性格特征？（4分）

如果统帅换了司马昭，空城计还会成功吗？理由是什么？（5分）