《中学生发展与学习（心理学基础）》题库（2026年春） (1)

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科学儿童心理学的奠基人是（）。

心理现象就其产生方式来说，是（）。

“秀才不出门，能知天下事”描述的是哪一种心理现象？（）

你想了解初中生的学习动机，因而提出一些问题，要求学生本人、家长、同学及其他有关的人回答后再进行分析，这类研究方法称为（）。

严格地控制变量，并创设一定的条件，以引起某种心理现象出现或变化，从而进行规律性的探讨，这种研究方法是（）。

科学儿童心理学产生于（）。

以下的心理学家属于典型的儿童中心论的是（）。

常用于比较人的能力、性格等方面个别差异的研究方法是（）。

提出强化原理的心理学流派是（）。

心理过程的内容包括（）。

让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。

学生的实际发展水平在成人的指导下可以达到水平之间的差距，维果斯基称之为（）。

高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻认识到人的身心发展具有（）。

“唯上知与下愚不移”、“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（）。

学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（）。

中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这提供这说明中学生心理发展具有（）。

如果学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又必须在短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。

在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

下面属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。

卡玛拉的故事说明，人的正常心理的发生与发展离不开（）。