22东营中考化学

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生态保护，从我做起。下列做法不合理的是（）

生活中的下列做法不正确的是（）

正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）【缺少答案，请补充】（含图）

下列所用材料属于有机合成材料的是（）

广饶花官被誉为“富硒大蒜之乡”，富硒大蒜中的有机硒主要由硒代蛋氨酸（$$\ce{C_{5}H_{11}NO_{2}Se}$$）合成。关于硒代蛋氨酸，下列说法正确的是（）

下列观点不正确的是（）

已知过氧化钠（$$\ce{Na_{2}O_{2}}$$）与水反应生成氢氧化钠和氧气。此反应涉及到的化学用语表示方法正确的是（）

唐朝炼丹家马和在《平龙认》中指出：阴气（氧气）还存在于青石、火硝中，用火加热它们，阴气就会放出。火硝的主要成分是$$\ce{KNO_{3}}$$，下列有关$$\ce{KNO_{3}}$$的叙述不正确的是（）

为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（$$\ce{C_{2}H_{5}SH}$$），一旦燃气泄漏即可闻到气味。乙硫醇在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物，该气体可能为（）

神舟十三号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷（As）、镓的原子结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是（）（含图）

东营某化工厂产生的污水pH=2，主要污染物是硫酸。现要将污水调节至接近中性，达标后再排放，下列说法不正确的是（）

中国芯片蚀刻技术国际领先。$$\ce{NF_{3}}$$进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法正确的是（）（含图）

节假日双休日，买一顶帐篷去野营成为时尚。小东同学野营中遇到以下问题，该如何处理？（1）若被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可选用下列______（填序号，下同）物质涂抹以减轻痒痛。 A. 肥皂水 B. 食醋 C. 食盐水 D. 纯碱水（2）野营食谱如下：面包、羊肉串、豆腐皮、酱牛肉，从均衡饮食角度来看，你认为食谱还应添加______。 A. 炒鸡蛋 B. 牛奶 C. 水果 D. 新鲜蔬菜（3）野营结束后，为防止引发火灾，小东同学用沙土将所有火源全部盖灭，他利用的原理是______。（4）垃圾分类投放已成为生活常态。小东同学捡拾到如下垃圾：废纸、铝制易拉罐、废电池、矿泉水瓶、骨头，其中废电池应投入的垃圾箱上所印标识是______。他通过网络发出倡议：“如果没有设置垃圾箱，请大家收拾好垃圾后打包带走，让我们共建一个美丽、文明的东营！”（含图）

（1）黄河水经沉降、吸附、杀菌消毒等净化过程可得到自来水，自来水属于______（填“混合物”或“纯净物”）。（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用______检验水是硬水还是软水。（3）如图是电解水的实验装置图，连接正负两极的玻璃管内产生的气体体积比为______，检验a管中产生的气体方法是______。（4）北京冬奥会“飞扬”火炬使用氢气作为燃料，体现了绿色奥运理念。氢气作为绿色燃料的优点是______。（5）如图是两种变化的微观图示： ①②两种变化中属于物理变化的是______（填“①”或“②”），从微观角度看，物质发生化学变化的实质是______。（含图）

如图为碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）30℃时，$$\ce{Na_{2}CO_{3}}$$的溶解度是______g。（2）40℃时，向两只各盛有100g水的烧杯中，分别加入$$\ce{Na_{2}CO_{3}}$$、$$\ce{NaHCO_{3}}$$固体，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是______溶液。（3）将40℃时等质量的$$\ce{Na_{2}CO_{3}}$$和$$\ce{NaHCO_{3}}$$的饱和溶液同时降温到10℃，析出晶体较少的是______溶液。（4）A、B两点分别表示$$\ce{Na_{2}CO_{3}}$$的两种溶液，要使B点的溶液变为A点的溶液，可采取措施是______。（5）小英同学说，常温下，她配制了一瓶溶质质量分数为16.4%的$$\ce{NaHCO_{3}}$$饱和溶液，请判断小英同学的说法是否正确，______（填“是”或“否”）。【缺少答案，请补充】（含图）

2022年12月，天津经东营到潍坊的高铁将开工建设。高铁建设中铝合金、不锈钢、高锰钢等金属材料必不可少。（1）铝合金制造的高铁车体，具有提高运行速度、能抗击强大气流的冲击和耐受雨雪侵蚀等特点。这是利用了铝合金的______等优点。（2）请写出工业上以赤铁矿为原料炼铁的化学方程式：______。（3）向$$\ce{Al(NO_{3})_{3}}$$和$$\ce{AgNO_{3}}$$的混合溶液中加入一定量铁粉，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸。 ①有气泡产生，则滤渣中一定有______（填化学式，下同）； ②若没有气泡产生，滤液中一定有的溶质是______。【缺少答案，请补充】

海洋是人类巨大的资源宝库，如图为某课题小组模拟从海水中提取金属镁的简易流程图。【信息】某品牌不同碱的价格 | 试剂 | NaOH | $$\ce{Ca(OH)_{2}}$$ | KOH | | ---- | ---- | -------------- | ---- | | 价格（元/吨） | 3100 | 670 | 7000 | 请分析：（1）海水和母液都可以作为制取氯化镁的原料，小真同学提出选择母液更好，小组同学一致同意他的观点，理由是______。（2）在工业生产中为了降低成本，步骤Ⅰ中的试剂①最好选择表格中的______。（3）步骤Ⅱ由氢氧化镁制得氯化镁反应的化学方程式为______，该反应属于______反应（填基本反应类型）。（4）在步骤Ⅳ的反应中______能转变成了______能。【缺少答案，请补充】（含图）

2021年12月9日，由航天员王亚平主讲的“天宫课堂”压轴实验圆满成功。实验中往漂浮在空中蓝色水球中放入半片泡腾片【主要成分是柠檬酸（$$\ce{H_{3}C_{6}H_{5}O_{7}}$$）和碳酸氢钠】，泡腾片与水作用，不断产生小气泡，水球逐渐变大。产生的气泡是什么呢？为什么泡腾片遇到水才产生气泡？【猜想与假设】小亮同学结合已有知识，判断产生的气泡是$$\ce{CO_{2}}$$，他的判断依据是______。【设计并进行实验】小亮同学在实验室利用以下装置，模拟用维生素C泡腾片和水制取并验证该气体的性质。（1）仪器a的名称：仪器b的名称______。【缺少答案，请补充】（含图）

2021年12月9日，由航天员王亚平主讲的“天宫课堂”压轴实验圆满成功。实验中往漂浮在空中蓝色水球中放入半片泡腾片【主要成分是柠檬酸（H₃C₆H₅O₇）和碳酸氢钠】，泡腾片与水作用，不断产生小气泡，水球逐渐变大。产生的气泡是什么呢？为什么泡腾片遇到水才产生气泡？【猜想与假设】小亮同学结合已有知识，判断产生的气泡是CO₂，他的判断依据是 ______。【设计并进行实验】小亮同学在实验室利用以下装置，模拟用维生素C泡腾片和水制取并验证该气体的性质。（1）仪器a的名称；仪器b的名称 ______。（2）实验室要用以上装置制取并收集该气体。需要选择的发生装置和收集装置是 ______（填序号），选择此发生装置的依据是 ______。（3）小亮同学将该气体通入到盛有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是 ______，请写出此反应的化学方程式 ______，证明该气体是二氧化碳。【反思交流】小丽同学提出，泡腾片遇到其他液体也能产生气泡吗？她设计并进行了以下4个实验，将4片同样的泡腾片同时放入四个盛有50mL不同液体的烧杯中： | 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | | ---- | -------- | -------- | -------- | | 实验1 | 放入水中 | 水中有大量气泡产生； | 有水存在，泡腾片才能产生CO₂。 | | 实验2 | 放入植物油中 | 植物油中 ______； | | | 实验3 | 放入酒精中 | 酒精中无明显现象； | | | 实验4 | 放入白醋中 | 白醋中 ______。 | | 设置实验1的目的是 ______，通过以上实验你还得出的结论是 ______。【实验启示】维生素C泡腾片最好 ______保存。（含图）

长久使用的花洒、热水壶底部和热水锅炉有一层水垢，主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用酸溶液可以清除水垢。某兴趣小组的同学为测定水垢中碳酸钙的含量，向盛有不同质量水垢粉末的烧杯中均加入250g等浓度的稀盐酸，充分反应后测得的实验数据如下： | 实验组数 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | | -------- | ------ | ------ | ------ | ------ | | 水垢的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | | 烧杯中剩余物质总质量/g | 256.7 | 263.4 | 272.3 | 282.3 | （1）第一组实验中所得二氧化碳的质量为 ______g。（2）水垢中CaCO₃的质量分数 ______（要求写出计算过程）。（3）第三组实验所得溶液的溶质有 ______。【缺少答案，请补充】（含图）

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