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高中生李某表现为依赖性强，为吸引他人注意而做出过分做作和夸张行为推断他存在反社会人格。（）

教育对儿童的发展有促进作用，早教育、早发展、早成熟。（）

智力水平越高，学习成绩越好。（）

终身教育只包括正规教育，不包括非正规教育。（）

合作学习培养学生的探究精神和自主学习习惯。( )

学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标，这消极型课堂气氛的基本特征。( )

在当今社会，教育的对象已经从青少年扩大到所有的社会成员，学习者不再局限于在校学生。( )

教育既是明显的消费，又是潜在的生产力。( )