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1. 素质 a. 优良的思想素质 b. 崇高的职业道德( 、 、 、 )2. 素质 a. 宽厚的文化基础知识 b. 扎实的 与精湛的 技能 c. 较强的解决生产实际问题的能力以及创业和科技推广的能力3. 素质 a. 高超的教学能力(加工教学信息、传导教学信息、教学组织管理能力) b. 基本的教育科研素质4. 身体心理健康
1. 内涵 a. 核心:抓住 之根本,唤醒其 ,培养其 ;鼓励学生通过反思不断 , ,养成 的能力;学会选择自己的生活道路,学会 。 b. 要求:标准(达到国家规定学历;能在学习实践中更新观念,树立以就业为导向、能力为本位、素质教育为核心的现代职业教育理念;理解掌握职校教师职业道德规范,负起班主任职责;树立终身学习观念;坚持以实践为基础,以先进德育理论和班级管理理论为指导;较强专业能力)、职业学校班主任的工作机智。2. 途径 a. 构建 的班主任专业化培养体系 b. 引导班主任进行 (反思目的有超前性、反思态度有批判性、反思结果有建设性) c. 开展 和管理的行动研究