幼儿园保教质量评估与保育员专业能力题库 - 副本

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《幼儿园保育教育质量评估指南》强调，幼儿园应遵循的基本原则是（）。

根据《幼儿园卫生保健工作规范》，保育员的核心角色定位是（）。

3-6岁幼儿的生理特点决定，其骨骼尚未完全钙化，因此保育员在组织活动时应特别注意（）。

在幼儿园日常清洁消毒中，对于幼儿玩具的消毒，以下哪种做法是正确的？（）

发现幼儿突发气管异物时，保育员应首先采取的急救措施是（）。

幼儿园工作中，“保教并重”要求保育员在幼儿进餐环节中做到（）。

下列哪一项不属于保育员在幼儿户外体育活动中的职责？（）

3-6岁幼儿心理发展表现为情绪调节能力弱，因此当幼儿哭闹时，保育员恰当的做法是（）。

在传染病高发季节，开窗通风是最有效的空气消毒法。幼儿园活动室应做到（）。

关于幼儿生活常规培养，符合《评估指南》精神的做法是（）。

保育工作的专业性主要体现在（）。

对于刚入园的小班幼儿，午睡时经常哭闹，保育员首先应（）。

餐具、毛巾等物品的消毒，在卫生保健规范中要求（）。

家园沟通的基础理论强调，保育员与家长交流幼儿情况时，应遵循（）。

以下哪项体现了保育员具备“教育辅助者”的角色意识？（）

幼儿“一日生活皆课程”的理念要求保育员（）。

在卫生消毒中，对于幼儿粪便、呕吐物的处理，第一步应该是（）。

培养幼儿良好的饮食习惯，保育员应该（）。

对于有特殊需要（如体弱、过敏）的幼儿，保育员应（）。

3-6岁幼儿的注意力特点是（）。