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《中华人民共和国教育法》______年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修正。根据______年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议《关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》第二次修正。根据______年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议《关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》第三次修正）

为了发展教育事业，提高______的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据______，制定本法。

在中华人民共和国______的各级各类教育，适用本法。

国家坚持中国共产党的领导，坚持以______、______、______、“三个代表”重要思想、______、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。

教育是社会主义现代化建设的______，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，国家保障教育事业______。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当______教师。

教育必须为______建设服务、为______服务，必须与生产劳动和______相结合，培养德智体美劳______的社会主义建设者和接班人。

教育应当坚持______，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的______、______和______。国家在受教育者中进行______主义、______主义、______主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和______的教育。

教育应当继承和弘扬中华优秀______文化、______文化、社会主义______文化，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与______相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

国家根据______的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持______发展教育事业。国家扶持和发展______教育事业。

国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全______体系，提高教育______水平。国家采取措施促进______，推动教育______。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。

______为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。民族自治地方以______为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施______。国家采取措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。

国务院和地方各级人民政府根据______、______的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由______管理。高等教育由______和省、自治区、直辖市人民政府管理。

国家实行______、______、______、______的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。

国家实行______义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。

国家实行______制度和______制度。各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。

国家实行______制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

国家实行______制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。

国家实行______制度。学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书。