1青年引风气之先，其（ c ）和精神风貌直接影响一个民族的文明素养。a法治素养 ...

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我的大学我做主，这说明（）。

在一项大学生心中好室友的问卷调查中，“宽容待人，易相处，不斤斤计较”“性格开朗”“心系他人，不扰乱其他人正常生活”这3条标准位列前三。这要求大学生在生活中要学会（）。

“蓄电池理论”告诉我们一块高能电池的蓄电量是有限的，只有不断地进行周期性充电，才能可持续地释放能量。这要求大学生要（）。

大学生面对新的学习生活环境，面临的首要问题是（）。

有人说，大学时期是拉开人生差距的阶段。这要求大学生（）。

大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，不断增强做中国人的（）。

大学生应把（）作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

不断增强的（），是青春焕发光彩的重要源泉。

青春至美是，青年的（）是决定人生价值的最大砝码。

大学生的担当精神体现为（）。

思想道德为法律的制定、发展和完善提供（）。

是否具备良好的（），是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键。

法律必须转化为（），才能真正为人们所遵行。

当代大学生是民族复兴伟大进程的（）。

（）是落实立德树人根本任务的关键课程。

对人的认识，核心在于认识（）。

人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（）。

（）是人的本质属性。

（）是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。