1_期末练习题(2)

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之所以要全面建设小康社会，是因为（）。

新时代中国特色社会主义发展的战略安排，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。这两个阶段是（）。

新发展理念包括（）。

结合材料回答问题【材料】 1945年4月20日，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》。1981年6月27日，党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。2021年11月11日，党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。从百年党史来看，三个历史决议诞生于不同时期，历史条件、时代背景、主要内容都有所不同，但三者既一脉相承，又与时俱进。三个历史决议都是在重大历史关头作出的，都具有统一全党思想、团结人民奋斗、推动开创未来的历史意义和时代价值。这三个历史决议都是中国共产党奋斗历程的深刻总结，都是光辉的马克思主义纲领性文件，都是以史为鉴、开创未来的行动指南，都是知史爱党、知史爱国的权威教材。三个历史决议内容丰富、思想深邃，只有把三个历史决议用百年党史贯通起来解读，相互对照，相互比较，才能深刻理解和准确把握三个历史决议，尤其是第三个历史决议的基本内容、主要特点、理论创新和重要意义。 ——摘自《从百年党史解读三个历史决议》，中国共产党新闻网。请结合材料回答以下问题：（1）谈谈三个历史决议如何体现了中国共产党坚持真理、修正错误，不断推进马克思主义中国化时代化的理论品格。（要求：结合材料，从历史背景、主要内容及理论意义等方面展开分析）（2）三个历史决议对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展分别起到了怎样的作用？这对新时代坚持和发展中国特色社会主义有何启示？（要求：联系课程内容，分析理论继承与发展的关系，并阐述现实意义）

结合材料回答问题【材料一】我们的斗争需要马克思主义。我们欢迎这个理论，丝毫不存什么“先哲”一类的形式的甚至神秘的念头在里面。读过马克思主义“本本”的许多人，成了革命叛徒，那些不识字的工人常常能够很好地掌握马克思主义。“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。” ——摘自《毛泽东选集》第一卷《反对本本主义》（1930年）【材料二】依照第一章第三节的分析，我们已经知道中国现时的社会，是一个殖民地、半殖民地、半封建性质的社会。只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。” ——摘自《毛泽东选集》第二卷《中国革命和中国共产党》（1939年）【材料三】 “在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。” ——摘自《毛泽东选集》第三卷《关于领导方法的若干问题》（1943年）请结合以上材料，回答下列问题： (1)材料一和材料二共同体现了毛泽东思想的灵魂哪一核心内容？请结合材料内容阐述其科学内涵，并论述这一思想方法在毛泽东关于新民主主义革命理论（如革命道路、革命动力、革命性质等）的形成过程中是如何具体体现的。 (2)材料三阐述了毛泽东思想中哪一项重要理论观点？请概括其核心内容，并分析它如何为后来的中国特色社会主义政治制度（如人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度）奠定了理论基础。

材料： “绿水青山就是金山银山。”“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。” 问题：结合材料，运用习近平新时代中国特色社会主义思想，论述为什么必须坚持人与自然和谐共生，以及如何建设美丽中国。

简述群众路线的深刻内涵。

简述正确处理人民内部矛盾的方针。

简述正确处理人民内部矛盾的方针。

简述农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造过程。

简述毛泽东思想形成的社会历史条件。

试述过渡时期总路线提出的历史必然性。

简述新旧民主主义革命的区别。

简述新民主主义革命的基本纲领。

社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾和主要任务发生了怎样的变化？

简述构建社会主义和谐社会的总要求。

简述社会主义初级阶段的基本含义。

简述科学发展观的科学内涵。

简述“中国梦”的本质内涵。

简述“五位一体”总体布局的内容。