思修 23版选择题库【78页】

更新时间：试题数量：购买人数：提供作者：

有效期：个月

章节介绍：共有个章节

收藏

我的练习

我的错题
(0道)

我的收藏
(0道)

我的斩题
(0道)

我的笔记
(0道)

专项练习

顺序练习 练习进度 0 / 0

随机练习 自定义设置练习量

模拟考试 仿真模拟

题型练习 按题型分类练习

易错题 精选高频易错题

学习资料 考试学习相关信息

搜索

题库预览

大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（）。

创新学习是一种以( )为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（）的优良学风。

“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（）

2006年3月4日，( )在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。

学习和实践( )是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。

“思想道德修养与法律基础”课以( )为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。

“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词，这个普通战士是( )。

《礼记·中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。

（）是人才素质的灵魂。

衡量大学生全面发展的一个重要标准是（）。

尽快（），是大学新生面临的首要问题。

培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和（）上下功夫。

引领学术风气，促进思想交流，（），建设精神文明，是大学的灵魂之所在。

学习和践行（）是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。

胡锦涛同志第一次正式提出社会主义荣辱观的时间是（）

社会主义荣辱观是对（）在发展社会主义市场经济条件下的基本要求

思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行（）教育。

当今时代，（）已成为世界各国综合国力竞争的焦点。

“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与（）于一体的课程。