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苏轼除了是文学家，还是一名（）。

苏轼一生虽然多次被贬，但他的心态一直是（）的。

苏轼创制的（）这道菜，深受后人喜爱。

读同学们总结的学习古诗的方法，用“√”画出括号中的正确读音或生字。

读小博的方法，选择合适的关联词填入下面的句子中。【缺少答案，请补充】

读古诗时一定要关注诗人的情感。______古诗大多是诗人情感的流露，______我们在读的时候要用心体会诗人的情感。

读古诗时还要关注诗人所处的时代。______注意到当时的社会背景，______能准确地理解诗歌要表达的意思。

根据上面的调查，我们知道__________人群阅读古诗词占比最高，原因是：________________。【缺少答案，请补充】

从调查中可以看出什么？用“____”在文中画出来。

大家认为应该从________________、________________和________________三个方面去解决调查中的问题。【缺少答案，请补充】

在平时的诗歌学习中，一定有某位同学的表现很特别，他可能背诵古诗最快，也可能书写古诗最棒，或者诗歌学习最积极……请你以“猜猜他（她）是谁”为题，写一篇习作，把这位同学在学习古诗时的表现详细地写出来，让同学们猜猜到底是哪位同学。300字左右，不要写出真实的人名、校名、地名。

| 性别 | 喜欢读古诗的同学 | 认为读古诗对自己帮助很大 | | ---- | ---- | ---- | | 男生 | 23人 | 10人 | | 女生 | 25人 | 8人 |【缺少答案，请补充】

通过读表格，我知道了喜欢读古诗的同学人数较多的是________（男生女生），达到了______人。【缺少答案，请补充】

根据调查情况，学校准备组建古诗兴趣小组，请你为它取一个响亮的名字，再写出你取名的理由。名字：____________________ 理由：____________________

读《全民阅读古诗词现状调查报告》，完成练习。调查数据显示，经常阅读古诗词的人中，18岁以下人群占比最高，达47%，主要集中在中学阶段，多因学校教育要求接触。18-35岁的年轻人占比20%，他们中部分人因兴趣爱好主动阅读，还有部分受社交媒体上古诗词文化传播的影响。36-50岁人群占比15%，50岁以上人群占比18%，他们对传统文化的热爱较为深厚，阅读古诗词是生活的一部分。此调查可以看出中华古诗词仍具有广泛的受众基础，不同年龄、职业的人群虽然都对其有一定程度的关注和喜爱，但是阅读频率和深度仍有待提高。针对上述问题，大家认为应该从以下几个方面作出努力：首先需要加强学校古诗词教育，优化课程设置；其次就是社会推广，要利用社交媒体、短视频平台等网络资源，制作更多优质的古诗词文化传播内容；最后要求出版行业要出版更多适合不同层次读者的诗词读物，如配有详细注释、生动解读和精美插图的古诗词选集，以

望洞庭 [唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 __________________，________________。

写出下面字的意思。和：____________________ 磨：____________________

结合图片完成填空，并写句子。诗中最后一句用__________的修辞手法，将________________想象成“____________”，将________________想象成“____________”，我也会用这种修辞手法写句子：____________________________。 (缺图)

诵读，来一场穿越千年的思想pèng______撞。

在括号里填写AABC式词语，再仿照画“___”的词语，写两个含有身体部位名称的词语：____________、____________。

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