第一单元+天气（知识清单）科学教科版三年级上册（新教材）.pdf; filena...

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天气，指的是一个地方在某一______里大气的______、______、______以及______等情况。

观察天气的角度有：______、______、______、______、______等方面。

科学家利用工具______、______，告诉我们天气可能发生什么样的变化。

我们的地球被一层厚厚的空气包围着，大气中含有______、______、水汽等，我们称它为______。我们观察到的各种天气现象都是发生在______中的自然现象。

大气圈中的天气现象有：______、______、______、______、______、______等。

近地面的大气经常发生______和______。大气中的冷空气______，热空气______。于是产生了______、______、______、______等天气现象。

通过数十年如一日的观测，我国著名气象学家______总结了现代气候的特征，为防灾减灾和国家建设提供了基本依据。

______，是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。

______是观察和记录天气的重要内容，常用的温度单位是______，用符号______表示。

温度计是意大利科学家______1593年发明的，温度计是利用物体______的原理制成的。

气温计由______、______、______、______等部分组成。

我们用气温计测量______的温度，可以知道我们所在区域内的______。

气温计上的刻度：①1大格表示______，1大格分为10小格，1小格表示______。②0℃以上，越往上数字越大，表示的温度______；0℃以下，越往下数字越大，表示的温度______。

当气温计显示气温低于0℃，在读作要加上______。气温计显示气温高于0℃，“零上”可省略不读。

除了常用气温计，根据不同的需求，人们还会使用到______、______、______、______等等。

测量温度的______叫______。测量气温的温度计叫______，也叫寒暑表；测量体温的温度计叫______，测量水温的温度计叫______；它们都是利用物体______的原理制成的。

各种温度计的结构和功能是有区别的，不同温度计之间______。

天气是冷还是热，每个人的感受常常不一样，凭感觉判断温度是______的，我们可以用气温计______地测量气温。

______是指室外阴凉、通风地方的空气温度。测量气温时，要把气温计放在______里，方便测量。

使用气温计时的注意点：①手持气温计的上端，不要______。②放在______且______的地方。③放在距离地面约1.5米的高度，保持______。④要待气温计的液柱高度______后再读数。⑤读数时视线要与气温计中液柱的上表面保持______。