25.9终极押题

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请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。（本题1分）典型的对比分析包括描写、____、对比和预测四个步骤。

请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。（本题1分）把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是____课程。

请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答案。（本题1分）功能法的心理学基础是____。

请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。（本题20分）（教学对象：中级班；课时：90分钟）要求：1、教案的步骤要清晰有序；2、请至少找出两个应教授的语法点，并对其中的一个语法点进行分析和处理（要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）。（在吉姆的教室）里拉：吉姆，你认识隔壁班凯利吗？吉姆：认识。里拉：你们很熟悉吗？吉姆：是的，在美国加州我们离得不远。里拉：她家你都见过谁？吉姆：她的爸爸、妈妈、姐姐。里拉：她爸爸做什么工作？吉姆：他是飞行员。里拉：她妈妈呢？吉姆：她是加州的议员。里拉：她姐姐也是学生吗？吉姆：是，她是博士生。里拉：她姐姐经常来看她吗？吉姆：最近很少见。里拉：她姐姐一定很忙吧。吉姆：是的。还有可能是最近去非洲考察一个项目了。一．教学目的：掌握课文中重点词汇，如“认识、熟悉、离得不远、见过、飞行员、议员、博士生、考察、项目”等，能正确认读、理解含义并运用。理解并掌握语法点：“疑问代词‘什么’引导的询问职业的句式”能熟练朗读课文，理解课文大意二．教学重点和难点：重点词汇的理解与运用。“疑问代词‘什么’引导的询问职业的句式”的掌握与运用。三．教学环节和步骤：1、组织教学：问候学生、点名2、复习旧课（8分钟）：快速问答前一课的内容，以巩固所学的知识；3、学习新课（80分钟）：（1）导入新课（5分钟）：教师展示吉姆和里拉在教室对话的场景图，提问：“大家看图片里有两个人，他们正在做什么呢？你们觉得他们可能在谈论什么话题？”鼓励学生大胆猜测，之后教师总结：“他们正在聊天，可能在谈论身边人的情况，比如认识的人、家庭情况等等。今天我们就来学习这篇关于吉姆和里拉对话的课文 ——《在吉姆的教室》。”（2）学习生词（20分钟）① 展示词汇：听写新课生词、教师领读生词、学生齐读和个别读生词、纠音正调② 讲练重点词汇：词---词组---语段练习设计：（问答法、图片法）（3）讲练语法点（25分钟）：“疑问代词‘什么’引导的询问职业的句式”形式：主语 + 动词（做 / 从事 / 干） + 什么 + 工作 / 职业？例如：她爸爸做什么工作？；小明从事什么职业？；你哥哥干什么工作？意义：该句式用于询问他人所从事的职业，是日常交际中询问职业的常用表达方式，语气自然、直接。举例：你妈妈做什么工作？—— 我妈妈是医生。他哥哥从事什么职业？—— 他哥哥是工程师。学生实践：教师引导学生用该句式互相提问，如“你同桌的爸爸做什么工作呀？”“你好朋友从事什么职业呀？”，让学生在交流中掌握该句式的运用。（4）学习课文（15分钟）① 听课文录音------教师领读------学生齐读（分角色读）------纠正发音------学生质疑老师或学生解答------教师提问内容------。里拉：你认识隔壁班凯利吗？—— 吉姆：认识。里拉：你们很熟悉吗？—— 吉姆：是的，在美国加州我们离得不远。里拉：她家你都见过谁？—— 吉姆：她的爸爸、妈妈、姐姐。里拉：她爸爸做什么工作？—— 吉姆：他是飞行员。里拉：她妈妈呢？—— 吉姆：她是加州的议员。里拉：她姐姐也是学生吗？—— 吉姆：是，她是博士生。里拉：她姐姐经常来看她吗？—— 吉姆：最近很少见。里拉：她姐姐一定很忙吧。—— 吉姆：是的。还有可能是最近去非洲考察一个项目了。② 学生分角色表演课文内容。4、课程回顾（10分钟）

请注意各题目对举例的要求。（本题3分）举例说明形声字的结构类型。

请注意各题目对举例的要求。（本题3分）举例说明普通话的韵头。

请注意各题目对举例的要求。（本题4分）举例说明什么是名词谓语句。

常常听到有的留学生说这样的话：“下课以后，他马上走出去教室了。”请你分析一下产生这种偏误的原因，并加以改正，并简要说明在教学中你采取的教学策略和方法。

根据给出的句子，从A、B、C、D四个选项中选择句子中所涉及的语法名称（本题1分）我最近忙得很。

根据给出的句子，从A、B、C、D四个选项中选择句子中所涉及的语法名称（本题1分）你吃过中国的月饼吗？

根据给出的句子，从A、B、C、D四个选项中选择句子中所涉及的语法名称（本题1分）同学们很快就安静了下来。

根据给出的句子，从A、B、C、D四个选项中选择句子中所涉及的语法名称（本题1分）你可以帮我把蛋糕切成八份吗？

根据给出的句子，从A、B、C、D四个选项中选择句子中所涉及的语法名称（本题1分）左边开过来一辆空车。

根据给出的句子，从A、B、C、D四个选项中选择句子中所涉及的语法名称（本题1分）我已经游了一个多小时的泳了。

根据给出的句子，从A、B、C、D四个选项中选择句子中所涉及的语法名称（本题1分）老师要求我们背课文。

根据给出的句子，从A、B、C、D四个选项中选择句子中所涉及的语法名称（本题1分）朋友让我今晚去参加他的派对。

根据给出的句子，从A、B、C、D四个选项中选择句子中所涉及的语法名称（本题1分）老板要求我们加班。

根据给出的句子，从A、B、C、D四个选项中选择句子中所涉及的语法名称（本题1分）记得带护照，否则换不了新签证。