马原复习 (1)

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如何理解实践与认识的辩证运动及其规律。

习近平总书记指出：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”结合历史唯物主义的相关知识，谈一谈为什么“人民是阅卷人”？

请结合唯物史观的内容，阐述社会存在和社会意识的关系。

什么是马克思主义？

阅读材料，回答以下提问。材料：《资本论》中指出：“机器生产的发展为共产主义提供了物质技术基础，但资本主义制度下的机器使用反而加剧了劳动异化。”马克思认为，机器生产在资本主义社会中被资本家用来榨取更多剩余价值，劳动者成为机器的附属品，劳动异化现象愈发严重。《中央纪委国家监委网站》文章强调：“科技革命是推动文明进步的强大杠杆，人工智能、自动化生产为共产主义实现创造条件，但需警惕技术异化风险。”文章提到，在资本主义社会中，技术进步往往被资本逻辑所主导，导致技术异化现象，如劳动者被机器取代、隐私被侵犯、社会不平等加剧等。

阅读材料，分析科技革命对共产主义实现的双重影响？

阅读材料，回答以下提问。材料1：习近平总书记在2021 年 7 月 1 日庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话中指出：“中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。” 这一论述深刻揭示了共产主义理想对中国共产党的根本性意义，强调其作为精神旗帜的引领作用。《求是》文章强调：“共产主义是科学理论、合理制度、实际运动‘三位一体’的有机统一整体，它既是人类崇高的社会理想，又是人类最合理的社会制度，还是以科学社会主义理论为指导、以建立共产主义社会制度为目标的实际运动。” 这一论述系统阐释了共产主义的理论内涵与实践特质，为理解中国共产党的奋斗目标提供了权威依据。（1）阅读材料，请运用马克思主义基本原理，分析共产主义理想对中国共产党实践的指导作用。

阅读材料，回答以下提问。材料1：习近平指出:“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”青年是祖国的未来、民族的希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。实现中华民族伟大复兴的中国梦，夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利，将全国各族人民的共同理想变为现实，需要一代又一代有志青年接续奋斗。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ---《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》

(1)当代中国青年生逢其时，为了不辜负我们所处的这个伟大的时代，结合材料2谈谈当代大学生应该怎样确立和追求自己的人生理想？