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根据维果茨基的观点，教学和发展的关系是()[华东师范大学]

艾里克森的心理社会发展理论指出，个体一生的发展可以分为八个阶段，每一阶段都有特定的任务和需要解决的危机，青年期(青春期)需要解决的危机是()[复旦大学]

“发展危机”的提出者是()[四川师范大学]

3岁的丽丽在回答老师问题时，知道自己有个哥哥，但无法回答哥哥是否有妹妹，这表明()[南京师范大学]

同意皮亚杰认知发展阶段论的学者，往往会赞同()[复旦大学]

儿童不能对“A>B,B>C,那么A>C”的问题进行逻辑运算，但能对“赵老师高于李老师，李老师又高于王老师，那么赵老师就高于王老师”的具体问题进行逻辑运算，表明此时儿童的思维处于皮亚杰心理发展的()[四川师范大学]

前运算阶段不具有的特点是()[南京师范大学]

同步节律()波的出现是婴儿脑成熟的标志。

儿童最早发展的动作是()

对新生儿而言，下列选项属于生存反射的是()

在言语发展阶段中，前言语阶段发生在()

婴儿在()时出现“语词爆炸”现象。

在言语发展阶段中，电报句阶段发生在()

婴儿基本掌握语法的关键期是()

在婴儿的认知能力中，()最先发展且发展速度最快，在婴儿认知活动中一直占主导地位。

吉普森和沃克的“视崖实验”研究的是婴儿的()

5周至3.5个月时，婴儿对人的社会性微笑是不加区分的，他们对主要抚养者或家庭其他成员、陌生人的微笑都是一样的。这种微笑是()

02、当婴儿的依恋对象要离开时，他们会表现出明显的反抗、哭叫等行为。这

是依恋的哪个阶段的表现?

( )

安斯沃斯等人利用()研究了婴儿的依恋。